A mese és a gyermek. A hallott és a látott mese tükröződése a gyermekek rajzaiban

dc.contributor.advisorKondé Zoltánné Inántsy-Pap, Judit
dc.contributor.authorVinczéné Antal, Beáta
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-05-07T17:14:18Z
dc.date.available2015-05-07T17:14:18Z
dc.date.created2015-03-21
dc.description.abstractEbben a műhelymunkámban a következőkre kerestem a választ: van-e különbség az audiovizuális eszközökön látott és a hagyományos módon meghallgatott mese befogadása között a gyermekek számára, és történt-e ebben változás az elmúlt tizenhat évben. Az is érdekelt, hogy más motívum bizonyul-e érdekesnek a meséből a fiúk és a lányok számára. A vizsgálatomat arra alapoztam, hogy a gyermek, ha nem befolyásolják, azt a képet fogja lerajzolni, ami benne keletkezett, és ennek a belső képnek az lesz az alapja, ami őt a meséből megragadta, ami neki mondott valamit, ami az ő számára fontos volt. A mesét képzeletben követi, és közben képzelete elkészíti a mese képeit. A gyermek amikor rajzol, nem külső mintát követ, hanem amit lerajzol, az a belső szemléleti kép. Azt rajzolja le, amit a dolgokról tud, ami a benne megjelenő belső szemléleti kép.hu_HU
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent40hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/212331
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmesehu_HU
dc.subjectgyermekhu_HU
dc.subjectrajzhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleA mese és a gyermek. A hallott és a látott mese tükröződése a gyermekek rajzaibanhu_HU
dc.title.subtitleMesterséges nyelv tanításahu_HU
dc.title.subtitleAz adócsalás és annak elfogadottsága a mai Magyarországonhu_HU
dc.title.subtitleMagasan funkcionáló autisták a munka világábanhu_HU
Fájlok