Az alsó tagozatos szellemi és fizikai sporttehetségek énképének és szorongásának összehasonlító elemzése

dc.contributor.advisorHarmatiné Olajos, Tímea
dc.contributor.authorNagyné Pap, Mária
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-03T15:53:33Z
dc.date.available2013-05-03T15:53:33Z
dc.date.created2013-03-22
dc.date.issued2013-05-03T15:53:33Z
dc.description.abstractDolgozatomban az alsó tagozatos sakk-és szertornász tehetségek énképét,önértékelését és szorongását vizsgáltam, s hasonlítottam össze átlagos képességű társaikéval. Célom volt, hogy bemutassam, bár a kisiskoláskor alapvetően alapozó korszak,s a speciális osztályok még koraiak,de a felbukkanó tehetségeket már lehet, sőt kell is fejleszteni. Az egyes speciális képességek fejlesztésével már ebben a korban is olyan személyiségfejlesztést lehet elérni,ami kedvezően befolyásolja az iskolai teljesítményt is.hu_HU
dc.description.coursePedagógus szakvizsga - Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent76hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/166770
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectÉnképhu_HU
dc.subjectÖnértékeléshu_HU
dc.subjectSzorongáshu_HU
dc.subjectSporttehetséghu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleAz alsó tagozatos szellemi és fizikai sporttehetségek énképének és szorongásának összehasonlító elemzésehu_HU
Fájlok