Methodenvergleich des Unterrichts DaF (Deutsch als Fremdsprache) Das Lernen und Lehren der Modalverben im Gymnasium

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dc.contributor.advisorRadványi, Zsuzsanna
dc.contributor.authorSirola, Marcella
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-08T08:33:04Z
dc.date.available2013-05-08T08:33:04Z
dc.date.created2013-03-28
dc.date.issued2013-05-08T08:33:04Z
dc.description.abstractDer Titel ist Methodenvergleich des Unterrichts DaF. Die Beschreibung und Analyse der Methoden, die Vorstellung der Gymnasial – Bücher (diese sind typisch für diese 3 Methoden), die Darstellung eines Interviews mit einer erfahrenen Lehrerin sind bedeutend.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseGermanisztika-némethu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent26hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/167272
dc.language.isodehu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectMethodenvergleichhu_HU
dc.subjectLehrwerkehu_HU
dc.subjectModalverbenhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleMethodenvergleich des Unterrichts DaF (Deutsch als Fremdsprache) Das Lernen und Lehren der Modalverben im Gymnasiumhu_HU
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Hallgatói dolgozatok (Germanisztika Intézet)