Career preferences of Roma young people

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar
Absztrakt
Leírás
The study presents and analyses the career preferences of young Roma people who have graduated or are currently graduating, and draws on quanti-tative and qualitative data from a comprehensive national survey to identify the patterns that characterise the Roma graduate population under study. The results of the questionnaire-based research will show the correlations bet-ween the qualifications, field of study, gender, age, place of residence, future plans, and the Roma linguistic/cultural group of the respondents in order to illustrate their career preferences. The qualitative research findings show that the experience of Roma identity plays a crucial role in young Roma peoples 39; s career preferences and future plans. Irrespective of their Ro-ma community affiliation, the main dimensions of the career preferences of the sample are exclusion, prejudice, self-perceived discrimination and the marginalised situation of the Roma communities.
A tanulmány a diplomás vagy jelenleg diplomát szerző roma fiatalok pálya-választási preferenciáit mutatja be és elemzi. Egy átfogó országos vizsgálat kvantitatív és kvalitatív módszerekkel nyert adataira támaszkodva rajzolja ki azokat a mintázatokat, amelyek a vizsgált roma diplomás populációt jellemzi. A kérdőíves kutatás eredményei a pályaválasztási preferenciák bemutatása céljából a kérdőívet kitöltők iskolai végzettségének, tudományterületének, nemének, életkorának, lakóhelyének, jövőre vonatkozó terveiknek és a roma nyelvi/kulturális csoporthoz való tartozásuk közötti összefüggéseket mutatják be. A kvalitatív kutatási eredmények azt mutatják, hogy a roma/cigány fiatalok pályaválasztási preferenciájában és jövőre vonatkozó terveikben döntő szerepet játszik roma identitásuk megélése. A roma közösséghez tartozástól teljesen függetlenül, a mintába kerültek esetében a pálya-választási preferenciájuk legfőbb dimenziói a kirekesztettség, az előítéletesség és a magukon megtapasztalt diszkrimináció és a roma/cigány közösségek marginális élethelyzete.
Kulcsszavak
educational integration, Roma graduates, career preferences, oktatási integráció, diplomás romák, pályaválasztási preferenciák
Forrás