Az autizmus spektrum zavarral élő gyermekek beilleszkedése integrált óvodai csoportba

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorKuliné Hunkó, Judit
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-12-15T11:38:17Z
dc.date.available2023-12-15T11:38:17Z
dc.date.created2023-10-20
dc.description.abstractAz SNI gyermekek tekintetében változó attitűdöket látunk a köznevelés szintjén, ez érinti az autizmus spektrum zavarral élő gyermekeket is. Mindezek mellett ugyanakkor az autista gyermekek integrált nevelése az óvodai környezetben több kérdést és szükségletet felvet számunkra. Ezek a kérdések részben azért aktuálisak véleményem szerint, mert nő az SNI gyermekek aránya a köznevelésben, másrészről pedig azért, mert tudásunk és ismeretünk bővül az SNI gyermekekkel kapcsolatban és ez felveti számomra a téma tárgyalásának szükségét. A dolgozat tárgyalja az autizmus spektrum zavar fogalmát, a sajátosságait, az autizmus triász jellemzőit. Az integráció, inklúzió, szegregáció fogalmát. Óvodapedagógusok, akik autizmus spektrum zavarral élő gyermeket nevelnek óvodai csoportjukban, valamint érintett szülők körében történt a kutatás, kérdőíves lekérdezés formájában. Az eredmények részletesen a dolgozatban megtekinthetők.
dc.description.courseÓvodapedagógus
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent48
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/363424
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectAutizmus
dc.subjectóvodai nevelés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleAz autizmus spektrum zavarral élő gyermekek beilleszkedése integrált óvodai csoportba
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)