Középiskolás diákok vizsgálata a pozitív pszichológia tükrében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPéter-Szarka, Szilvia
dc.contributor.authorVerebélyi, Boglárka
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-05-19T09:40:05Z
dc.date.available2017-05-19T09:40:05Z
dc.date.created2017-04-07
dc.description.abstractSzakdolgozatom témájának alapját Péter-Szarka Szilvia „Pozitív pszichológia a tehetséggondozásban” című írása képezte. Péter-Szarka cikkében a pozitív pszichológia három fő területét, az emberi erősségeket, a pozitív tapasztalatokat és érzelmeket, valamint pozitív intézményeket járta körül, külön hangsúlyt fektetve a három tényező és a tehetséggondozás területének vonatkozásaira. Szakdolgozatomban ismertettem a pozitív pszichológiai irányzatot, majd bemutattam annak fent említett három alapkövét, külön kiemelve az általam vizsgált négy területet: a flow-élményt, a kitartást, az általános beállítódást (mindset), valamint az iskolai kreatív klímát. Kutatásomban arra kerestem a választ, hogy ezek a jelenségek és személyiségvonások miként ragadhatók meg az iskolai környezetben és milyen kapcsolatban állnak egymással. Eredményeim szerint a vizsgált pozitív pszichológiai változók külön-külön is viszonylag erős és pozitív összefüggést mutatnak, továbbá a mindset és a kitartás közbülső változókként közvetítik az iskolai kreatív klíma hatását az iskolában megélt flow-élmény gyakoriságára.hu_HU
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent68hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/240682
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectpozitív pszichológiahu_HU
dc.subjectflowhu_HU
dc.subjectkitartáshu_HU
dc.subjectmindsethu_HU
dc.subjectiskolai kreatív klímahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleKözépiskolás diákok vizsgálata a pozitív pszichológia tükrébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)