Serdülők jövőorientációjának vizsgálata egyházi és állami középiskolában tanuló diákok körében

dc.contributor.advisorNagy, Tamás
dc.contributor.authorToboz, Csilla
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2012-12-13T08:16:22Z
dc.date.available2012-12-13T08:16:22Z
dc.date.created2012-12-12
dc.date.issued2012-12-13T08:16:22Z
dc.description.abstractSerdülőkori "feladat", hogy gondoljunk jövőnkre is. Egy fiatal életét meghatározó és befolyásoló tényező lehet: család, kortársak, iskola. Az asszertív viselkedés és versengés, valamint a vallással való kapcsolat is meghatározhatja a jövőbeli terveinket. Vizsgálva az egyházi és állam iskolákban tanuló diákokat megállapítható, hogy úgy a versengés, az asszertivitás és az egyházi nevelés is hat különböző mértékben az egyén jövőjének kialakulására.hu_HU
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBschu_HU
dc.format.extent67hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/155000
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectjövőorientációhu_HU
dc.subjectserdülőhu_HU
dc.subjectegyházhu_HU
dc.subjectvalláshu_HU
dc.subjectKritika Utáni Vallásosság Skálahu_HU
dc.subjectRathus-féle asszertivitás kérdőívhu_HU
dc.subjectszemélyes célokhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleSerdülők jövőorientációjának vizsgálata egyházi és állami középiskolában tanuló diákok körébenhu_HU
dc.title.subtitleFelszolgálók rövid távú emlékezetének vizsgálatahu_HU
dc.title.subtitleNevelési attitűdök és szorongás kapcsolata serdülő és fiatal felnőtt korbanhu_HU
dc.title.subtitleMunkamotiváció és flow élmény a saját szakmájukban dolgozók és a nem szakmájukban dolgozók körébenhu_HU
Fájlok