Matematikai tehetséggondozás felső tagozaton a Tarcali Klapka György Általános Iskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalogh, László
dc.contributor.authorJánossi, Andrea
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-05-05T08:28:53Z
dc.date.available2015-05-05T08:28:53Z
dc.date.created2015-03-26
dc.description.abstractIgyekeztem röviden ismertetni Tarcal község földrajzi helyzetét, iskolánk jellemzőit. Bemutattam az intézmény tehetséggondozó programját, rávilágítottam erősségeire, gyengeségeire egyaránt. Kiemeltem azokat a fontos területeket, amelyekkel fontosnak tartom a program kiegészítését, és az elkövetkezőkben azon leszek, mint a tehetséggondozó csoport aktív tagja hogy az általam leírtak megvalósuljanak. Bemutattam matematikai tehetséggondozásom céljait, ezek megvalósulását munkám során. Fő célként határoztam meg a problémamegoldó gondolkodás és a kreativitás fejlesztését. Ezen területek közül mind a tehetség fő összetevőjeként tartott kreativitással részletesebben foglalkoztam. Ezek után az általam használt feladatokat gyűjtöttem össze, amelyeket a feladatok típusai szerint csoportosítottam, a könnyebb feladatoktól haladtam a nehezebb feladatok felé. A feladatok mellett rejtvényeket és játékokat is alkalmazok tehetséggondozó munkám során. A feladatok bemutatása során dolgozatomban ezek bemutatására tértem rá, kiemelve azokat a fejlesztési területeket, amelyekre a leginkább alkalmazhatóak.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePedagógus szakvizsga - Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent142hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/211972
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttehetséghu_HU
dc.subjecttehetséggondozás
dc.subjectjáték
dc.subjectkreativitás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleMatematikai tehetséggondozás felső tagozaton a Tarcali Klapka György Általános Iskolábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)