A Debreceni Egyetem gyakorló iskoláinak mentor- és szaktanárai közötti burnout jelenség összehasonlító vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorDávid, Imre
dc.contributor.authorPásztorová, Marianna
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-05-03T17:34:23Z
dc.date.available2016-05-03T17:34:23Z
dc.date.created2016-04-07
dc.description.abstractDolgozatom a manapság egyre inkább túlterhelt, munkájuk során folyamatosan jelen lévő stresszel küzdő, kiégés árnyékában élő pedadógusokról szól. A tanári munkán és a pedagógusok közérzetén nagyon sok múlik, hisz tőlük függ a jövő nemzedékének szemléletmódja és a társadalom alakulása. Ezért elegendehetetlenül fontos, hogy szem előtt tartsuk a tanárok igényeit és egészségi állapotát. A dolgozat stresszt, kiégést, mentálhigiénés programokat, relaxációs módokat tartalmazó elméleti részein túl, kutatásról szóló szegmentumában épp a tanárok nehézségei, az előttük álló megpróbáltatások miatt, igyekszik feltárni a mentortanári szakirányú továbbképzésből származó előnyöket. Kutatásomban nagyrészt a Debreceni Egyetem négy gyakorló iskolájának mentor- és szaktanárai közötti, kiégés tüneteiben, hatékonyságukban és stresszel szembeni tűrőképességükben történő összehasonlítása történik. Elképzeléseim szerint, a gyakorlatvezető-mentortanár továbbképzés által szerezhető munkahelyi frusztrációval, stresszel való hatékonyabb megküzdési stratégiák és a plusz tanári komptenciák segítik a pedagógusokat a kiégés elkerülésében. Tulajdonképpen a tanári továbbképzések, mint a kiégés megelőzésének lehetséges módjai hozzájárulhatnak egy egészségesebb tanári társadalomhoz, biztosítva ezáltal a kiegyensúlyozottabb iskolai életet.hu_HU
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent93hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/226263
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkiégéshu_HU
dc.subjectmentortanárhu_HU
dc.subjectszaktanárhu_HU
dc.subjectmentálhigiénéhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleA Debreceni Egyetem gyakorló iskoláinak mentor- és szaktanárai közötti burnout jelenség összehasonlító vizsgálatahu_HU
dc.title.subtitleOrvostan- és tanárhallgatók munkaérték preferenciáinak összehasonlítása képzésük előrehaladásávalhu_HU
dc.title.subtitleOlvasással és színházlátogatással az időskori depresszió ellenhu_HU
dc.title.subtitleA szakértők és újoncok analógiás problémamegoldásahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)