Szakdolgozatomban a biblioterápia fogalomkörébe tartozó meseterápiás foglalkozásokat kutattam. Feltérképeztem ennek a viszonylag újkeletű módszernek az általános jellemzőit, pozitív hatásait, valamint a meseterapeuta képzést egy interjúbeszélgetés alkalmával. Célom annak bizonyítása volt, hogy meseterápiás foglalkozásokra mutatkozna kellő igény a közoktatási intézményekben is. Érveket és ellenérveket sorakozttam fel amellett, miképpen lehetne meseterápiás foglalkozásokat megvalósítani az iskolákban.