Cross Cultural Invariance and Comparisons of Hungarian-, Chinese-, and English-speaking Preschool Children Leading to the Revised Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ 18)
Files in this item
|
|
147.7Kb | |
|
|
147.8Kb | |
|
|
746.9Kb | |
|
|
158.9Kb | |
|
|
81.34Kb | |
|
|
38.43Kb | |
This item appears in the following Collection(s)
-
HERJ [184]
Hungarian Educational Research Journal
Items in DEA are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Browse
My Account
Felhívjuk felhasználóink figyelmét arra, hogy a DEA "Egyetemi IP" és "Könyvtári számítógépek" elérési szintű dokumentumai kizárólag oktatási, kutatási, valamint saját tanulási célokra használhatóak fel, azt nem oszthatják meg az interneten és nem terjeszthetik. A dokumentum és a pdf megjelenítő védelmének megkerülése (másolás, nyomtatás, letöltés korlátozása) tilos.