Cross Cultural Invariance and Comparisons of Hungarian-, Chinese-, and English-speaking Preschool Children Leading to the Revised Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ 18)

Debreceni Egyetem elektronikus Archívum

Digitális könyvtár | Hallgatói dolgozatok | PhD dolgozatok | Publikációk | Teljes DEA

Az oldal megfelelő megjelenítéséhez engedélyezze böngészőjében a JavaScript használatát!
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Cross Cultural Invariance and Comparisons of Hungarian-, Chinese-, and English-speaking Preschool Children Leading to the Revised Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ 18)

Cím:	Cross Cultural Invariance and Comparisons of Hungarian-, Chinese-, and English-speaking Preschool Children Leading to the Revised Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ 18)
Szerző:	Hwang, Ai-Wen Wang, Jun Józsa, Krisztián Wang, Pei-Jung Liao, Hua-Fang Morgan, George A.
Hivatkozás:	http://hdl.handle.net/2437/247641
Dátum:	2017-07
Tárgyszó:	motivation preschool children psychometrics Dimensions of Mastery Questionnaire persistence DMQ17

A tétel részletes adatai

A tételhez tartozó fájlok

Hozzáférhető		docx 147.7Kb

Hozzáférhető		htm 147.8Kb

Hozzáférhető		pdf 746.9Kb

Hozzáférhető		htm 158.9Kb

Hozzáférhető		png 81.34Kb

Hozzáférhető		xml 38.43Kb

Ez a tétel a következő gyűjteményekben található meg

HERJ [184]
Hungarian Educational Research Journal

Minden dokumentum, ami a DEA-ban található, szerzői jogokkal védett. Minden jog fenntartva!

A szolgáltatást nyújtja: DEENK

Cross Cultural Invariance and Comparisons of Hungarian-, Chinese-, and English-speaking Preschool Children Leading to the Revised Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ 18)

A tételhez tartozó fájlok

Ez a tétel a következő gyűjteményekben található meg

Keresés a DEA-ban

Böngészés

Teljes DEA

Ez a gyűjtemény

Felhasználói adataim