Munkámban arra voltam kíváncsi, hogy a kiemelt osztályba járó diákok szemben az általános tanrendű osztályba járó diákokkal milyen tanulási stílust preferálnak. Valamint arra is kerestem a választ, hogy az énhatékonyság a vizsgaszorongás és az azzal való megküzdés függ-e a preferált tanulási stílustól.