Záródolgozatom témája: „Múzeumpedagógiai foglalkozások a Debreceni Református Nagytemplomban”. Három hónapos szakmai gyakorlatomat Debrecen ikonikus épületében töltöttem, melynek során nemcsak a háttérben zajló adminisztrációs feladatokat ismerhettem meg, hanem több alkalommal részt vehettem tárlatvezetéseken, múzeumpedagógiai foglalkozásokon és kulturális-turisztikai rendezvényeken is. Záródolgozatom témájaként azért választottam a múzeumpedagógiai foglalkozásokat, mert szakmai gyakorlatomat februártól májusig töltöttem a Református Nagytemplomban, amikor a különböző történelmi események évfordulói – köztük a március 15-i forradalmi események, majd az április 14-i Habsburg-ház trónfosztásának debreceni eseményei – kapcsán számos iskolás csoport vette igénybe a témához kapcsolódó foglalkozásokat. A Debreceni Református Nagytemplom az 1849. április 14-i történelmi események helyszíneként 2013-ban bekerült hazánk Nemzeti Emlékhelyei közé, így a forradalmi hangulatú, Kossuth Lajoshoz kötődő foglalkozások kifejezetten autentikusak ezen a helyszínen. Záródolgozatom célja, hogy bemutassam, miként lehet egy templomot turisztikai szempontból vonzóvá tenni a szolgáltatások bevonásával. Valamint azt vizsgáltam, hogy a pedagógiai módszerek miként tudnak érvényesülni a múzeumpedagógiai foglalkozások során, és mindezek hogyan járulnak hozzá a turisztikai élménymenedzsmenthez.