Szakdolgozatom a középiskolások egészségmagatartását volt hivatott vizsgálni a koronavírus miatt bevezetett digitális oktatás időszakában. A szakdolgozat szakirodalmi részében az egészség témakörében írtam. Kifejtettem az egészség több meghatározását, a dimenzióit, a befolyásoló tényezőit. Íram az egészségmagatartásról, ezen belül is a helyes étkezésrő és fizikai aktivitásról, plusz ismertettem a káros szenvedélyeket. Online kérdőves kutatást végeztem, aminek első harmadában a személyes adatokra kérdeztem rá. A kérdőív középső részében a táplálkozási szokásokról érdeklődtem, ezt követően pedig a fogápolásra tértem ki. Érdekelt még, hogy a mindennapos kötelező testnevelés órák hiányában mennyire mozognak aktívan a diákok, valamint mekkora hajlandósággal végzik el az online kiadott testnevelés feladatokat. Ebből következett a kérdés, ami a fittségi állapotukról alakulására tért ki. A online oktatás miatt kihagyhatatlanok voltak azok a kérések, amik a diákok képernyő előtt eltöltött idejükről kérdezett. Külön vizsgáltam tanulási és tanuláson kívüli okokból képernyő előtt eltöltött időt. A kutatás utolsó harmadában a káros tényezőkről, ide értve a dohányzást, alkoholt és kábítószereket, valamint a szubjektív jóllétről tettem fel megválaszolandó kérdéseket.