A szakdolgozatomban az iskolai egészségnevelésben résztvevő iskolában dolgozó védőnők körében alkalmazott oktatási módszereket hogyan alkalmazzák az egészségnevelő órák megtartása során a serdülők körében. Számos egészségnevelő programokat szerveznek a diákok körében, melyekben aktívan részt vesznek megszervezésükben.A kutatás célja felmérni az iskolai egészségfejlesztő tevékenységet, különös tekintettel a védőnői munkára, a védőnők egészségfejlesztő tevékenységét alakító tényezők feltárása valamint a serdülőkorú fiatalok egészségmagatartását alakító faktorok bemutatása.A szakirodalmi áttekintés és kutatásom is alátámasztotta, hogy az egészségnevelés és egészségfejlesztés elsődleges színtere az iskolai oktatás. Fontos az egészség megőrzése mellett a prevenció is. Az iskolai egészségügyi szolgálat holisztikus szemlélet módjával a tanulók körében a megfelelő oktatási módszerek alkalmazásával hasznos információkhoz juttathatják a fiatalokat, melyet felhasználhatnak a saját egészséges életmódjuk kialakításához.