A diplomadolgozatom a Magyarországon működő középiskolásokat érintő, pénzügyi tudatosság fejlesztésére irányuló programok létéről, hasznosságáról, szükségességéről szól. A tanárok szemszögéből mutatom be a középiskolások pénzügyi tudatosságának mértékéről szóló véleményét. Bemutatom a tanárok szemével a középiskolások pénzügyi tudatossággal kapcsolatos viselkedését, érdeklődési körét. A dolgozat rávilágít, működnek-e a magyar középiskolákban pénzügyi tudatosságra nevelő programok. Bemutatom, hogy a pedagógusok mennyire érintettek a projektekben. Leírom a tanárok hosszútávú elképzeléseit a pénzügyi tudatosság oktatásával kapcsolatban.