e-Learning módszerek alkalmazásának lehetőségei a fogyatékkal élő hallgatók képzésében

Abstract

Szakdolgozatom célja feltárni és megismerhetővé tenni a fogyatékos hallgatók felsőoktatásban való jelenlétét, a felsőoktatás és a fogyatékos hallgatók viszonyát. Különös hangsúlyt helyezek a hallgatók tanulásmódszerének megismerésére, igényeik felmérésére, az e-Learning alapú oktatás lehetőségeinek feltárására.