Kutatásalapú tanulás a kémiaoktatásban - létező jelenség vagy rejtett potenciál?

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorPető Vanda Vanessza
dc.contributor.authorChrappán Magdolna
dc.contributor.departmentBölcsészettudományi Karhu
dc.date.accessioned2023-12-13T18:17:34Z
dc.date.available2023-12-13T18:17:34Z
dc.date.issued2023-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/362472
dc.titleKutatásalapú tanulás a kémiaoktatásban - létező jelenség vagy rejtett potenciál?
Fájlok
Gyűjtemények
DETEP BTK