Kutatásalapú tanulás a kémiaoktatásban - létező jelenség vagy rejtett potenciál?

dc.contributor.author	Pető Vanda Vanessza
dc.contributor.author	Chrappán Magdolna
dc.contributor.department	Bölcsészettudományi Kar	hu
dc.date.accessioned	2023-12-13T18:17:34Z
dc.date.available	2023-12-13T18:17:34Z
dc.date.issued	2023-12
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2437/362472
dc.title	Kutatásalapú tanulás a kémiaoktatásban - létező jelenség vagy rejtett potenciál?

Gyűjtemények