A koragyermekkori intervenciós rendszer az elmúlt közel 10 évben nagyfokú átalakuláson ment keresztül, még mindig sok a kiaknázatlan lehetőség benne. Az újszerű megközelítéseknek és a tapasztalatoknak köszönhetően újabb és újabb innovációk valósulhatnak meg, aminek folytán a rendszer folyamatos fejlődésben van. A szakmaközi mátrixban való eligazodás nehézkes a sok feleslegesen felhalmozódott adat, továbbá a szabályozatlan gyermekutak hiányában, nincs egy megfelelő jogszabály erre vonatkozóan. Dolgozatom elkészítése során szerettem volna megvizsgálni azt, hogy hogyan épül fel a hazai koragyermekkori intervenciós rendszer. Illetve azt, hogy a védőnő személyének milyen feladatai vannak a szakirodalmakban leírtak alapján a koragyermekkori intervenciós rendszerben, továbbá ezzel szemben azt, hogy az aktívan dolgozó védőnők mely feladatokat érzik konkrétan magukénak családgondozó munkájuk során.