A pedagógusok napi feszültségének okai

dc.contributor.advisorPapp, Katalin
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Egészségügyi Kar::Szociális és Társadalomtudományi Intézet::Társadalomtudományi Tanszékhu_HU
dc.contributor.authorBodo, Tünde
dc.contributor.departmentDE--Egészségügyi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-12-01T12:28:27Z
dc.date.available2017-12-01T12:28:27Z
dc.date.created2017-11
dc.description.abstractA dolgozat fő célkitűzése az volt, hogy az irodalmi feldolgozás, elméleti megközelítés és saját vizsgálatok alapján feltárjam és bemutassam a pedagógushivatás sajátosságait, problémáit és lehetőségeit.hu_HU
dc.description.correctorVT
dc.description.courseegészségügyi tanárhu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent54hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/246133
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectpedagógushu_HU
dc.subjectfeszültség
dc.subjectstressz
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA pedagógusok napi feszültségének okaihu_HU
Fájlok