A szakdolgozatom célja megvizsgálni, hogy az érintett korosztályú célcsoportnál Mátészalkán: milyen mértékű az iskolai hiányzás, igazolt és igazolatlan aránya, az igazolatlan hiányzások mértéke, a hiányzásokat az intézmények milyen formában tartják nyilván. További célom feltárni az iskolakerülés okait a diákok és a pedagógusok szemszögéből, az intézmények e probléma megelőzésére milyen eszközökkel rendelkeznek, mit tesznek a hiányzások visszaszorítása érdekében és az érintett tanulók szankcionálására, iskolába tartásához.