A tanulási környezet és a tanulási stílus vizsgálata az iskolai teljesítmény tükrében
dc.contributor.advisor | Kovács, János Endre | |
dc.contributor.advisordept | Debreceni Egyetem::Egészségügyi Kar | hu_HU |
dc.contributor.author | Bálint, Anita | |
dc.contributor.department | DE--Egészségügyi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2020-04-30T09:57:23Z | |
dc.date.available | 2020-04-30T09:57:23Z | |
dc.date.created | 2020 | |
dc.description.abstract | Kevéssé vitatható, hogy a hatékony tanulást nagymértékben befolyásolja, hogy hogyan és milyen módszerrel tanulunk, és az, hogy a tanulás milyen - fizikai, szociális, kulturális - környezetben zajlik. A tanulás helye, körülményei, a megfelelő eszközök és a tanulásra fordított (vagy fordítható) idő segítheti vagy akár hátráltathatja a felkészülést, az ismeretanyagok elsajátítását, és így hatással van az iskolai teljesítményre is. Szakdolgozatomban azt mutattam be, hogy a felmérésben részt vett diákoknak milyen tanulási szokásaik vannak, milyen tanulási stílussal rendelkeznek, illetve milyenek a tanulási körülményeik. Céljaim között szerepelt, hogy megismerjem ezek hatásait a tanulás eredményességére, iskolai teljesítményükre. Fontosnak tartottam azt is, hogy a tanulók önértékelése mellett megismerjem az osztályfőnökük véleményét is. Az eredmények általánosságban azt mutatták, hogy a tanulók nem rendelkeznek kialakult tanulási stílussal. Mindemellett kiemelendő, hogy hiba kizárólag csak az összesített eredményeket tekinteni alapnak, a tanulókat egyénileg kell elemezni, figyelembe véve tanulási szokásukat és körülményeiket is. Elmondható, hogy a jó tanulmányi átlaggal rendelkező tanulóknak megfelelő tanulási körülményeik vannak. A következtetések levonása után javaslatokat tettem az egyes tanulók (vagy tanulók csoportja) számára az ismeretanyagok sikeres elsajátításához, az eredményes tanórai felkészüléshez, amit nyomtatásban is megkaptak az osztályfőnökkel együtt. | hu_HU |
dc.description.corrector | vt | |
dc.description.course | egészségügyi tanár | hu_HU |
dc.description.courseact | levelező | hu_HU |
dc.description.courselang | magyar | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 21 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/285314 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | Tanulási stílus | hu_HU |
dc.subject | tanulási környezet | hu_HU |
dc.subject | tanulás | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia | hu_HU |
dc.title | A tanulási környezet és a tanulási stílus vizsgálata az iskolai teljesítmény tükrében | hu_HU |