Rotation mentale et ordinateur

dc.contributor.author, Mária
dc.date.accessioned2024-09-04T09:44:52Z
dc.date.available2024-09-04T09:44:52Z
dc.date.issued2004-06-01
dc.description.abstractP. H. Maier, en se basant sur des recherches psychologiques, distingue cinq éléments d'intelligence spatiale. Dans cet article nous étudions comment l'ordinateur peut intervenir dans le développement de l'élément rotation mentale. Nous avons écrit des logiciels qui utilisent les rétroactions perspectives et nous avons effectué des expériences avec cinq groupes d'éleves. Pour pouvoir poursuivre le travail et le développement de travail de chaque éleve et pour faciliter l'examen des résultats, les tests sont au format HTML et les réponses des éleves ont été traitées par un serveur central. La statistique montre que les résultats des éleves s'améliorent au fur et a mesure.fr_FR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationTeaching Mathematics and Computer Science, Vol. 2 No. 1 (2004) , 33-48
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5485/TMCS.2004.0037
dc.identifier.eissn2676-8364
dc.identifier.issn1589-7389
dc.identifier.issue1
dc.identifier.jatitleTeach. Math. Comp. Sci.
dc.identifier.jtitleTeaching Mathematics and Computer Science
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/379521
dc.identifier.volume2
dc.languageen
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/tmcs/article/view/14711
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerMária Bakó
dc.subjectmultiple intelligencefr_FR
dc.subjectspatial intelligencefr_FR
dc.subjectmental rotationfr_FR
dc.subjectgraphical feedbackfr_FR
dc.titleRotation mentale et ordinateuren
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
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