A dolgozat célja a pénzügyi kultúra vizsgálata a felsőoktatásban tanuló hallgatók körében, különös tekintettel a tudás, attitűd és magatartás összetevőire. A téma aktualitását az adja, hogy napjainkban egyre nagyobb szerepet kap a tudatos pénzkezelés és a pénzügyi ismeretek megléte. A tanulmány részletes szakirodalmi áttekintéssel indul, mely bemutatja a pénzügyi kultúra fogalmi kereteit, fejlődését és nemzetközi, valamint hazai kutatási eredményeit. A kutatás saját kérdőíves felmérésre támaszkodik és célja, hogy feltárja, milyen pénzügyi ismeretekkel, hozzáállással és szokásokkal rendelkeznek a hallgatók. Emellett kitér a pénzügyi oktatás szerepére, és megvizsgálja, milyen tényezők befolyásolják leginkább a fiatalok pénzügyi döntéseit. A vizsgálat eredményei rávilágítanak a pénzügyi tudatosság fejlesztésének szükségességére. A dolgozat végül javaslatokat fogalmaz meg a pénzügyi kultúra erősítésére az oktatás és a társadalmi nevelés eszközeivel.