A dolgozat a védőnő egészségfejlesztési lehetőségeiről szól az általános iskolában. Az egészségfejlesztés kezdetéről, magáról az egészségfejlesztésről, az egészségről, a védőnő feladatairól, illetve néhány működő hazai programról van benne szó. A kutatás pedig 5. és 7. osztályos tanulók között történt. Az egészséges életmóddal kapcsolatos tudásszintjüket, e tudás megjelenését a mindennapi életben, illetve a védőnő munkájának általuk elgondolt fontosságát vizsgáltam.