Magyarországon egyre nagyobb igény mutatkozik a megfelelő betegedukációra, kifejezetten idült betegségben szenvedőknél. Szükséges az oktatás fontosságát hangsúlyozni, hiszen pontos képet betegségükről, annak lefolyásáról a beteg edukáció során kaphatnak a betegek. A média és a telekommunikációs eszközök segítségével több betegedukációs program is működik hazánkban, azonban megfigyeléseink bizonyítják, hogy hatékonynak a személyes- individuális és holisztikus oktatások bizonyulnak. Ezeken az edukációs megbeszéléseken a betegek könnyebben teszik fel kérdéseiket. Megfigyeléseinket Parkinson kóros betegek körében végeztük, akiknél nem csupán krónikus betegségük kapcsán jelentős a betegoktatás hatékonysága, hanem azért is, mert olyan kórképről beszélünk ahol a betegek mentális státuszában változó mértékben és intenzitással romlás áll be. Ezeknél a betegeknél, szükséges a betegkövetés, valamint ezzel párhuzamosan az aktuális állapotukhoz igazodó betegoktatás.