A jelen kutatás a járványhelyzet okozta megváltozott oktatást és annak hatását vizsgálja a diákok szemszögéből a mozgástevékenységük, a testnevelés aspektusára kiélezve. A kutatás célja megmutatni a fennálló helyzetben a középiskolás diákok megváltozott mozgással kapcsolatos szokásainak alakulását, ezzel okozott esetleges mozgásszervi elváltozásokat, illetve megvizsgálni az új körülmények között kialakult digitális testnevelés órák hatékonyságát, illetve a mozgásszegény életmóddal kapcsolatos ismeretek szintjét.