Az iskoláskorúak egészségmagatartásának vizsgálata a testmozgás tükrében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorGyulai, Anikó
dc.contributor.advisordeptTanársegédhu_HU
dc.contributor.authorTörök, Beatrix
dc.contributor.departmentDE--Egészségügyi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-11T07:52:14Z
dc.date.available2019-04-11T07:52:14Z
dc.date.created2019-04-08
dc.description.abstractAz iskoláskorúak testmozgáshoz kapcsolódó magatartásmintáinak a vizsgálatát széleskörű szakirodalmi összefoglalásra alapoztuk. Számos olyan köznevelésben elérhető testmozgással kapcsolatos egészségfejlesztést célzó programokat találtunk a hazai szakirodalomban, amelyek a pozitív magatartásminták kialakulását segítik elő a testmozgással kapcsolatban. Például, a Magyar Diáksport Szövetség 2013-ban indította el a T.E.S.I. projektet, melynek célja a testnevelés órák népszerűsítése és egységes fittségi mérési, értékelési rendszer bevezetése volt. A 2012-ben bevezetésre került mindennapos testnevelés. Feltételeztük, hogy a mindennapos testnevelés pozitív módon befolyásolta az iskoláskorúak egészségi állapotát és egészségmagatartását. A NETFIT fittségi 2017/2018-as eredményei alapvetően javuló tendenciát mutatnak az első vizsgálati időszakhoz képest, hiszen az összes teszt eredményét illetően 15%-al nőtt azon tanulóknak a száma, akik az egészségzónába kerültek. A HBSC- Iskoláskorúak egészségmagatartás vizsgálata felmérés 2010 és 2014 eredményeinek az összehasonlítása azt mutatja, hogy 7,5%-al nőtt azoknak a tanulóknak a száma, akik hetente legalább 5 alkalommal végeznek 1 órán át tartó testmozgást. A HBSC- Nemzeti jelentéseinek az eredményei szintén megerősítik a mindennapos testnevelés pozitív hatásaival kapcsolatos feltételezésünket, hiszen a 2009/2010-es időszakhoz képest a 2013/2014-es időszakban Magyarország a 11, 13 és 15 éves korosztály tekintetében a mindennap, legalább egy óra testmozgás végzése jelentősen megnőtt. Előzetes feltételezéseink ellenére Magyarország az Európai országokkal összehasonlítva nem mutat sokkal rosszabb képet a rendszeres testmozgás végzését illetően. A HBSC 2013/2014-es Nemzeti jelentésben a résztvevő 42 ország közül a három vizsgált korosztályt tekintve átlagosan a 16. helyen végzett. Angliát választottuk ki Magyarországgal való részletes összehasonlításra a fizikai aktivitás szempontjából. Anglia, Magyarországgal ellentétben romló tendenciát mutat a heti mindennap legalább egy óra testmozgást illetően 2010-hez képest 2014-ben. A nemzetközi irodalom is megerősítette a nemi egyenlőtlenségeket a fiúk javára, illetve a fiatalabb korosztály javára a testmozgás szempontjából. A hazai és a nemzetközi szakirodalmak is azt az eredményt mutatják, hogy a lányok esetében nagyobb mértékű javulás figyelhető meg az utóbbi években a rendszeres testmozgás végzésénél. A NETFIT eredményekre támaszkodva a testmozgás minőségére irányuló feltételezésünk is beigazolást nyert.hu_HU
dc.description.courseegészségügyi tanárhu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent29hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265307
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectegészségfejlesztéshu_HU
dc.subjectmozgásszegény életmódhu_HU
dc.subjectegészségmagatartás vizsgálatahu_HU
dc.subjectmindennapos testneveléshu_HU
dc.subjectHBSChu_HU
dc.subjecttestmozgás minőségehu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleAz iskoláskorúak egészségmagatartásának vizsgálata a testmozgás tükrébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Egészségügyi Kar)