A technikai eszközök fejlődése és az oktatásba való bekerülése forradalmasítja a tanulási- tanítási folyamatot, a hagyományos tantermi környezetet pedig fokozatosan felváltja a digitalizált tanterem. A tanároknak ezért lépést kell tartaniuk a digitális eszközök fejlődésével és a papír alapú tankönyvek, munkafüzetek helyett IKT eszközök segítségével szükséges bevonni tanulókat a tanulásba. Az IKT eszközök megjelenése a tanteremben gyorsabb visszacsatolási lehetőséget ad a tanárnak, illetve ezek által a tanulók figyelme, érdeklődése hosszabb ideig fenntartható a tanórákon. Az IKT eszközök egyre nagyobb számú elterjedése kiszorítja a papír alapú tankönyveket a használatból, így szükségessé vált, hogy a tankönyvek digitalizált formában is elérhetőek legyenek a tanulók számára. Szakdolgozatomban megvizsgálom a szakképzésben használható IKT eszközöket, valamint web2.0 lehetőségeket, amelyek segítségével hatékonyabbá válhat a tanulás a szakképzésben résztvevők számára.