A pedagógusok napi feszültségének okai
dc.contributor.advisor | Papp, Katain | |
dc.contributor.author | Juhász, Csilla Sára | |
dc.contributor.department | DE--Egészségügyi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2020-04-30T12:49:25Z | |
dc.date.available | 2020-04-30T12:49:25Z | |
dc.date.created | 2020 | |
dc.description.abstract | A pedagógusok lelki egészsége és önképe befolyással van munkájukra és a tanulók lelki egészségére is. Számos fontos feladatot kell elvégezniük. Hiszen a tananyag átadásán túl a diákok személyiségének formálása, a tanulói motivációjuk elmélyítése, tehetségük kibontakoztatásának segítése is a napi szintű tevékenységek közé tartozik. Egy leterhelt, feszült tanártól mindez nem várható el. | hu_HU |
dc.description.course | egészségügyi tanár | hu_HU |
dc.description.courseact | levelező | hu_HU |
dc.description.courselang | magyar | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 27 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/285332 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | pedagógusok | hu_HU |
dc.subject | stressz okai | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | A pedagógusok napi feszültségének okai | hu_HU |