May Each Learn?
Dátum
2014-04
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Dupress.hu
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
humanistic education, individual needs, educational demands, neurodiversity, plural intelligence concepts, multiple intelligences in the classroom, productive learning, active citizenship, autonomy and responsibility