Pedagógiai értékelés módszertana a szakképzésben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVízvári, László
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Egészségügyi Karhu_HU
dc.contributor.authorSzegedi, Erzsébet
dc.contributor.departmentDE--Egészségügyi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-13T09:53:23Z
dc.date.available2018-04-13T09:53:23Z
dc.date.created2018-04
dc.description.abstractAz egészségügyi szakképzés az elmúlt évtizedekben folyamatos változást mutat. A képzés zárása vizsgával történik, a szummatív értékelés módszerei ennek megfelelően szintén változnak. A dolgozatban két vizsgamódszer - a moduláris és komplex vizsgák - összehasonlítását végeztem három sarkalatos szempont szerint: a vizsgatevékenységgel töltött idő, a vizsgák költségei és az eredményesség szerint.hu_HU
dc.description.courseegészségügyi tanárhu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent27hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249527
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectértékeléshu_HU
dc.subjectvizsgáztatáshu_HU
dc.subjectkomplex vizsgahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titlePedagógiai értékelés módszertana a szakképzésbenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Egészségügyi Kar)