Tanulási zavarokkal rendelkező gyermek normál osztály-ban, mint az integrált oktatás főszereplője

dc.contributor.advisorZolnai, Erika
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Egészségügyi Kar::Szociális és Társadalomtudományi Intézet::Pszichológiai Tanszékhu_HU
dc.contributor.authorVarga, Nóra
dc.contributor.departmentDE--Egészségügyi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-04-28T08:28:36Z
dc.date.available2014-04-28T08:28:36Z
dc.date.created2014-04
dc.date.issued2014-04-28T08:28:36Z
dc.description.abstractSzakdolgozatomban egy tanulási zavarokkal rendelkező, 10 éves kislány esetbemutatása segítségével szeretném bemutatni az integrált oktatás működésének megvalósulását a gyakorlatban. A kislány esetbemutatásán felül fókuszcsoportos interjú kutatást végeztem a kislány osztálytársaival, valamint az osztályba járó gyermekek szüleivel. Kutatásom legfőbb célja, hogy átlássuk, hogy sikerül beilleszkednie egy tanulási zavarokkal rendelkező gyermeknek normál osztályba, társai hogyan fogadják el, s hogyan viszonyulnak hozzá a mindennapok során. A szülőkkel való fókuszcsoportos interjú célja hasonló volt, mint a gyermekekkel: az osztályba járó gyermekek szülei milyen információkkal rendelkeznek az integrált oktatásról, hogyan viszonyulnak hozzá, valamint ahhoz, hogy gyermekük osztályába egy tanulási zavarokkal rendelkező gyermek tanul. Az interjún történő csoportos kinyilatkozásokon kívül kutatásom során project technikákkal segítettem a még mélyebb feltárást mindkét célcsoport esetében. A kutatást sikeresen lebonyolítottam, melynek során kiderült, hogy mind a gyermekek, mind a szülők esetében zömében nyitottak az integrált oktatás felé az egyének, és képesek elfogadni a tőlük más képességekkel rendelkező embereket. Azonban, paradox módon az is kiderült, hogy a tanúsított elfogadó magatartás mögött fenntartások és félelem húzódnak meg a mássággal szemben.hu_HU
dc.description.correctorvt
dc.description.courseegészségügyi szociális munkahu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/190613
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectintegrált oktatáshu_HU
dc.subjecttanulási zavarhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleTanulási zavarokkal rendelkező gyermek normál osztály-ban, mint az integrált oktatás főszereplőjehu_HU
Fájlok