A dolgozatom a generációk ( Y, Z ) pénzügyi tudatosságát hasonlítja össze. Kérdőívek segítségével vizsgáltam meg a mai középiskolások illetve szüleik pénzügyi szokásait, azon belül megtakarításukat, bankkártya használatukat és a vagyoni helyzettel való elégedettségüket úgy a tanulóknál, mint a szüleiknél. Az eredményekből kiderült, hogy a szülőknek még van mit tanulni és digitális és online pénzügyi világról. A tanulóknak, Y -generációnak, veleszületett tulajdonság az online világ, de a kutatásom rávilágít arra, hogy a legmeghatározóbb minta a szülői minta. Azt is leírtam a dolgozatomban, hogy azon kívül, hogy a szülő kommunikál a gyerekkel az is nagyon meghatározó, hogy azt hogyan és milyen formában teszi. A dolgozatomban szerepel, hogy a család után az iskoláknak van a legnagyobb hatása arra, hogy a megfelelő pénzügyi tudatosságot elsajátítsák a tanulók. A világ abba az irányban halad, amikor a készpénzes fizetés elavultnak fog számítani és egy új világ kapui nyílnak meg. A lehetőség mellett felelősség is, hiszen a fiatal generáció tanítása nem egy egyszerű feladat. Főleg úgy, hogy sokszor több lépéssel járnak szüleik előtt.