Szerző szerinti böngészés "Havrilla, Zsuzsanna"
Megjelenítve 1 - 3 (Összesen 3)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
Tétel Korlátozottan hozzáférhető A költségvetésből oktatásra fordított összegHavrilla, Zsuzsanna; Kotormán , Annamária; DE--Gazdaságtudományi KarDiplomadolgozatomban az oktatási rendszer bemutatása után azt kutattam, hogy az évek során milyen változásokon ment keresztül, ezek a változások miként hatottak az intézményekre, azok működésére, hiszen tudjuk, hogy a magas színvonalú oktatáshoz ugyanolyan fontos szerepet játszik a tárgyi feltételek biztosítása, mint a jól képzett pedagógusok foglalkoztatása. A kutatásomban összességében vizsgáltam a költségvetésből az óvodai nevelésre, az alap- és középfokú oktatásra, szakképzésre, valamint a felsőoktatásra fordított összeget, a 2017-2021-es költségvetési évek során. A költségvetés oktatási kiadásai a GDP százalékában és az egy főre jutó oktatási kiadások is összehasonlításra kerültek az OECD-tagországok átlagával.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Hosszúpályi Nagyközség Önkormányzat gazdálkodásának elemzéseHavrilla, Zsuzsanna; Darabos, Éva; DE--Gazdaságtudományi KarDolgozatom első részében bemutattam a magyar államháztartás rendszerét, ismertettem feladatait, és az államháztartási rendszer alrendszereit. Említést tettem az önkormányzatok és az állam kapcsolatáról. Szakirodalmak alapján feldolgoztam a helyi önkormányzatok feladatait, gazdálkodását. Hosszúpályi Nagyközség Önkormányzat mérlegét, eredménykimutatását, bevételeit és kiadásait mutattam be 2012-2013-2014-es években. Likviditási, eladósodottsági és tőkeszerkezeti mutatókkal vizsgáltam az önkormányzat gazdálkodását. Megállapítottam, hogy az önkormányzat likviditása megfelelő, eleget tudott tenni a fizetési kötelezettségeinek. Gazdálkodása megfelelő a vizsgált években, mert a bevételek minden évben fedezték a kiadásokat.Tétel Korlátozottan hozzáférhető A költségvetésből oktatásra fordított összegHavrilla, Zsuzsanna; Kotormán, Annamária; DE--Gazdaságtudományi KarDiplomadolgozatomban az oktatási rendszer bemutatása után azt kutattam, hogy az évek során milyen változásokon ment keresztül, ezek a változások miként hatottak az intézményekre, azok működésére, hiszen tudjuk, hogy a magas színvonalú oktatáshoz ugyanolyan fontos szerepet játszik a tárgyi feltételek biztosítása, mint a jól képzett pedagógusok foglalkoztatása. A kutatásomban összességében vizsgáltam a költségvetésből az óvodai nevelésre, az alap- és középfokú oktatásra, szakképzésre, valamint a felsőoktatásra fordított összeget, a 2017-2020-as költségvetési évek során. A költségvetés oktatási kiadásai a GDP százalékában és az egy főre jutó oktatási kiadások is összehasonlításra kerültek az OECD-tagországok átlagával.