DEA
Üdvözöljük az intézményi repozitóriumunk oldalán!
A Debreceni Egyetem elektronikus Archívuma (DEA) a Debreceni Egyetemen születő dokumentumok digitális tárhelye. Az archívumban különböző gyűjteményekben tároljuk a tudományos publikációkat, hallgatói dolgozatokat, oktatási anyagokat, média tartalmakat és digitalizált dokumentumokat. Az Open Access elvein felépülő repozitóriumban a hozzáférés több szinten valósul meg: a dokumentumok egy része bárhol szabadon hozzáférhető, míg mások kizárólag a Debreceni Egyetem számítógépein vagy zárt hálózaton keresztül érhetők el.
Kiemelt kategóriák a DEA-ban
Digitális Könyvtár
A DEENK által digitalizált kulturális örökségnek és egyetemtörténeti dokumentumoknak, a Debreceni Egyetemi Kiadó gyűjteményeinek, az egyetemi és helyi vonatkozású folyóiratoknak digitális archívuma.
Hallgatói dolgozatok
A Debreceni Egyetem karain végzett hallgatók szakdolgozatainak, diplomamunkáinak gyűjteménye. A tételek a kari határozatok értelmében Egyetemi IP-ről megtekinthetők.
PhD dolgozatok
A Debreceni Egyetem doktorjelöltjei által feltöltött doktori tézisfüzetek és disszertációk gyűjteménye, amelyeket a DEENK a doktori iskolákra vonatkozó országos és helyi hatályos rendelkezések szerint nyílt hozzáféréssel tesz közzé.
Publikációk
A Debreceni Egyetem kutatóinak közleményei, amelyek alapvetően zárt hozzáférésű dokumentumok, de a DEENK a kiadói és a szerzői jogok betartásával a tételeket szabadon hozzáférhetővé teszi.
Legfrissebbek betöltések
A DÖMSÖDI REFORMÁTUS ISZÁKOSMENTŐ CSOPORT MENTÁLHIGIÉNÉS TERVE
KUDAR, ZSOLT; HÉJJA-NAGY , KATALIN; DE--Bölcsészettudományi Kar
Szakdolgozatom célja annak bemutatása volt, hogy az alkoholbetegség nem kizárólag az egyént érintő probléma, hanem a családi rendszer egészére kiterjedő, összetett bio-pszicho-szociális jelenség. A dolgozat elméleti és gyakorlati része egyaránt arra a felismerésre épült, hogy a szenvedélybetegség kialakulása, fennmaradása és a felépülés folyamata szoros összefüggésben áll a családi kapcsolatok minőségével, a kommunikációs mintázatokkal, valamint a támogató vagy éppen fenntartó családi működéssel.
A kötődő nevelés és a társas támogatás mentálhigiénés jelentősége és gyakorlati támogató programja a korai szülő–gyermek kapcsolatban
dr. Zsiros, Annamária; Dr. Héjja-Nagy, Katalin; DE--Bölcsészettudományi Kar
A gyermek érkezése a családba az egyik legintenzívebb normatív krízis és fejlődési lehetőség egy ember életében. A család az elsődleges szocializációs környezet, ahol a szülő–gyermek kapcsolat minősége alapvetően befolyásolja a személyiség fejlődésének irányát és mintázatait. A család elsődlegessége a szocializációban abban rejlik, hogy a legkorábbi időszaktól a gyerek legérzékenyebb fejlődési szakaszában hat. Ma már azt mondhatjuk, hogy a gyerek szocializációja a születés előtt megkezdődik, amikor a szülei először ábrándoznak róla, mert ezzel a szülei öntudatlanul elvárásokat fogalmaznak meg vele szemben. A szülő – gyerek érzelmi kapcsolat erőssége és hosszan tartó hatása teszi lehetővé, hogy alapvető érzelmi és viselkedéses mintákat sajátítson el a gyermek. E szakdolgozat célja egy mentálhigiénés terv kidolgozása, amely a kötődő nevelés elveit ötvözi a társas támasz erejével: közösségi térben anyák oszthatják meg tapasztalataikat, gyakorolhatják a kötődést segítő technikákat, így erősítve saját mentális rugalmasságukat és gyermekük érzelmi biztonságát. A dolgozat elsődlegesen elméleti alapokra és gyakorlati javaslatokra támaszkodik a helyi igények felmérése utàn, azért, hogy a terv megvalósítható és fenntartható legyen. A dolgozat bemutatja az elméleti hátteret, a terv céljait, részleteit, valamint öt foglalkozást.
Kapcsolódás a lóhoz, a természethez, és önmagunkhoz
Berta, Fruzsina; Csinády, Adriána; DE--Bölcsészettudományi Kar
Dolgozatomban arra törekedtem, hogy átfogó képet adjak a lovakkal kapcsolatos életmód mentális egészségre gyakorolt kedvező hatásairól, tekintettel a gyermekek fejlődésére is. Bemutattam, hogy a lovakkal való foglalkozás miként járulhat hozzá az érzelmi stabilitás, a felelősségtudat kialakulásához. Ez a fajta életmód a szociális készségekre is egyaránt kedvező hatással lehet. Külön hangsúlyt fektettem a digitális eszközök túlzott használatának káros hatásaira. Az online tér egyre inkább befolyásolja a gyermekek mindennapjait. Ezzel szemben a természetben, a lovakkal töltött idő lehetőséget biztosít a szabad levegőn történő élményekre és az online világból való kiszakadásra. Óvodapedagógusként saját tapasztalataimat is említem a dolgozatban. Úgy gondolom, hogy a lovakkal való rendszeres kapcsolódás hosszú távon is elősegíti a mentális kiegyensúlyozottságot. Dolgozatom célja, hogy felhívja a figyelmet erre az alternatív, mégis rendkívül hatékony fejlesztési lehetőségre.
Identitás és gyökerek - a származás megismerésének támogatása örökbefogadó családokban
Balláné Gyepes, Tünde; Almássy , Zsuzsanna Katalin; DE--Bölcsészettudományi Kar
Diplomamunkám témája: származásmegismerés segítése. A dolgozatom a témakörhöz kapcsolódva azt hivatott vizsgálni, hogy az élettörténeti kutatás támogatására kidolgozott képzési és segítő program miként járulhat hozzá az örökbefogadott gyermekek identitásának integrációjához, valamint a származás megismerésének biztonságos és pszichés feldolgozásához az örökbefogadó családokban. Arra keresi a választ, hogy az élettörténeti kutatás támogatása miként járulhat hozzá az identitás integrációjához és az örökbefogadás hosszú távú sikerességéhez. Szükség van konkrét fejlesztési területekre, különösen az örökbefogadott esetében az élettörténet kutatása terén.
Szexedukációs program szakellátásban élő 9–10 éves gyermekek számára
Kiss , Gabriella; Almássy , Zsuzsanna Katalin; DE--Bölcsészettudományi Kar
Szakdolgozatom témája a szexuális nevelés. Dolgozatom egy hat alkalmas mentálhigiénés program ami segíti a családjukból kiemelt, szakellátásba kerülő gyermekek szexuális edukációját. A gyermekek saját testükkel, személyes határaikkal és jogaikkal kapcsolatos ismereteinek hiánya növelheti a szexuális visszaélések kockázatát. A megfelelő tudásátadás és készségfejlesztés ugyanakkor hozzájárulhat a bántalmazás megelőzéséhez.
Nárcisztikus személyiségzavar
Szolnok, Miklós; Körmendi, Attila; DE--Bölcsészettudományi Kar
A dolgozat a nárcisztikus személyiségzavar elméleti összefoglalója.
"Tünetből történet" mentálhigiénés terv endometriózisban érintett nők számára
Szlameniczky, Anna; Héjja-Nagy, Katalin; DE--Bölcsészettudományi Kar
A szakdolgozat egy nyolchetes mentálhigiénés programtervet mutat be, amely az endometriózissal érintett nők életminőségének és érzelmi jóllétének javítását célozza, különös tekintettel a krónikus stresszre, a fájdalom élményére és a női identitás érintettségére. Az egészségpszichológiai elméleti keret mentén bemutatja, hogy a betegség miként hat az életminőségre, a megküzdésre és a társas kapcsolatokra. A dolgozat második felében egy „Tünetből történet” című mentálhigiénés csoportprogram kerül bemutatásra, amely az érintettek érzelmi támogatását, megküzdési erőforrásainak erősítését és a sorstársi kapcsolódás megélését célozza. A program a fájdalomhoz való viszony átalakításán és az önismeret mélyítésén keresztül járul hozzá az életminőség javításához.
Stresszkezelő tréning a szimulációs vizsgahelyzetekből fakadó szorongások enyhítésére
Szabó, Krisztina; Kató, Szabolcs; DE--Bölcsészettudományi Kar
A speciális szimulációs alapú oktatás elengedhetetlen része az egészségügyi tanulmányoknak. Jól felméri a technikai és nem technikai készségeket, a tudásanyag ismeretét és a kritikus, logikus gondolkodást, viszont öbb kutatás is igazolja, hogy a hallgatók az egyik legstresszesebb vizsgaformának tekintik. A mentálhigiénés tervem egy olyan stresszkezelő program, ami azon túl, hogy általános stresszkezelési gyakorlatokat mutat be, érinti az egyéni erőforrásokat, támogató javaslatokat tesz a sikeres vizsgateljesítményhez szükséges egyéb módszerekre, és külön kitér a szimulációs vizsgák szorongásának enyhítésére. A tréning során pszichoedukatív tudásanyagokat kapnak a résztvevők, önismereti munkában megismerkedhetnek saját erőforrásaikkal, stresszoldó technikákat sajátíthatnak el. Ezeken felül imaginációs feladatokkal és szerepjáték segítségével viszem közelebb őket a nehézségeikhez, végül egy komplex szimuláció során próbálhatják ki önmagukat és az újonnan tanult technikákat.
10-14 éves korú gyermekek stresszkezelését támogató mentálhigiénés terv kidolgozása
Nagyné Bartha, Ildikó; Kató, Szabolcs; DE--Bölcsészettudományi Kar
A 10-14 éves korosztály fejlődéstani szempontból kritikus időszaknak számít, mert ez a felnőtté válás korai szakasza. Több tényező is befolyásolja ilyenkor a gyermekek életét. Egy olyan támogató, egyéni foglalkozás sorozatot szeretnék bemutatni, ahol a kiskamaszok számára az órákon keresztül az őket érő hatásokat játékos, kreatív formában megbeszéljük és átdolgozzuk. Olyan folyamatban vesz részt, ahol egyedi eszközöket kap, ami személyre szóló. Az egyéni figyelem során a saját érzelmeit és kihívásait elmondhatja, megbeszélésre kerülnek az érzései. Különböző stresszoldó technikákkal, kreatív eszközökkel és egyedi megoldásokkal is megismerkedhet. Majd ezekből a számára segítő és megkedvelt eszközöket lehetősége van beépíteni és használni a mindennapokban. Fontosnak tartom, hogy ez a korosztály megismerje az erősségeit, legyenek eszközeik a stressz könnyebb fel és átdolgozására és ezek által a megküzdési stratégiáik bővüljenek.
A Z generáció szorongáskezelései és megküzdési mechanizmusai, Mentálhigiénés programterv a 20-25 éves korosztály lelki jóllétének támogatására
Bomba , Orsolya; Kató, Szabolcs; DE--Bölcsészettudományi Kar
A szakdolgozat célja a Z generáció szorongáskezelési módjainak és megküzdési mechanizmusainak bemutatása mentálhigiénés szemléletben, valamint egy olyan mentálhigiénés programterv kidolgozása, amely a 20-25 éves korosztály lelki jóllétének támogatását szolgálja. A dolgozat elméleti kereteit a generációs sajátosságok, a szorongás jelensége és a megküzdési stratégiák ismertetése adja, míg a gyakorlati rész egy prevenciós jellegű, fejlesztő célú programtervet mutat be.
Egyensúlyban a pedagóguspályán
Pap-Zelei, Anita; Bernáth, Ágnes; DE--Bölcsészettudományi Kar
A dolgozat a mezőkövesdi óvodák óvodapedagógusai részére tervezett, kiégés prevenciójú és stresszkezelő mentálhigiénés programját mutatja be, alátámasztva a szakirodalmi háttérrel. A dolgozat elemei: intézményi bemutatás; a pedagógusok lelki egészsége - stresszhelyzetek, stresszel való megküzdés; Burnout - fogalma, szakaszai, tünetei, pedagógus érintettség, prevenció; a pedagógusok mentális jóllétét támogató kompetenciák, úgy mint asszertív kommunikáció, konfliktuskezelés, stresszkezelés, közösségfejlesztés; valamint maga a programterv és annak előzményeinek bemutatása.
A programterv egy egész nevelési ívet felölelő, 9 alkalomból álló sorozat, mely nagy hangsúlyt fektet a pedagógusközösség csoportkohéziójának fejlesztésére. Az egyes alkalmak változatos módon ragadják meg a kiégés prevenciójának lehetőségeit, azoknak a kompetenciáknak a fejlesztését és támogatását, amik elengedhetetlenek a pszichés jóllét és a stressz kezeléséhez. A programban megtalálható pszichoedukáció, szabad élménymegosztás, az érzések biztonságos keretek közötti szabad megosztása, játékos, közösségfejlesztő gyakorlatok és mélyebb, önismeretet is támogató gyakorlatok egyaránt.
Megnyugvás születik
Emili, Krisztina Barbara; Héjja-Nagy , Katalin; DE--Bölcsészettudományi Kar
A szakdolgozat a csecsemőkori regulációs zavarok kialakulását, hátterét és megelőzésének lehetőségeit vizsgálja. A téma jelentőségét az adja, hogy ezek a problémák már a korai életkorban megjelenhetnek, és hosszú távon is hatással lehetnek a gyermek fejlődésére, valamint a szülő–gyermek kapcsolatra. A dolgozat célja a biológiai és pszichoszociális rizikófaktorok feltárása, valamint a korai felismerés és intervenció lehetőségeinek bemutatása.
A kutatás kvalitatív módszerrel valósult meg, amely során különböző területen dolgozó szakemberekkel – gyermekorvossal, védőnővel és szenzoros mozgásfejlesztő szakemberrel – készültek interjúk. Az eredmények rámutattak arra, hogy a regulációs zavarok kialakulásában több tényező együttesen játszik szerepet, különösen a szülés körüli események, az idegrendszeri éretlenség, valamint a szülői támogatás hiányosságai. A szakemberek egyetértettek abban, hogy a korai felismerésben kiemelt szerepe van a védőnőnek, valamint a szülők megfelelő tájékoztatásának és támogatásának.
A dolgozat gyakorlati részében egy mentálhigiénés programterv kerül bemutatásra, amely célja a szülők edukációja és a megelőzés támogatása. A program hozzájárulhat a regulációs zavarok korai felismeréséhez és hatékonyabb kezeléséhez, ezáltal támogatva a gyermekek egészséges fejlődését és a családok jólétét.
A családon belüli stressz hatása a testi-lelki fejlődésre fogantatástól kisgyermek korig
Cseh-Nagy, Katalin; Kató, Szabolcs; DE--Bölcsészettudományi Kar
A stressz mai világunk leggyakrabban emlegetett fogalma, hiszen az életünk velejárója. Általában negatív dolgokhoz kötjük, de létezik pozitív stressz is, mely szükséges a fejlődéshez. A gyermek testi-lelki fejlődésére a legkorábbi időszaktól kezdve hatással van az anya érzésvilága, lelkiállapota, így a családban jelen lévő stressz is.
A dolgozat a stressz fogalmának bemutatása után rövid áttekintést ad a gyermeki idegrendszer korai fejlődéséről és a stressz fejlődésre gyakorolt hatásáról. A releváns egyéni fejlődési-, illetve családi életciklusonként haladva azokkal a stresszfaktorokkal foglalkozom, melyek a gyermekek és családjuk életében az intrauterin léttől kisgyermek korig leggyakrabban előfordulnak. A témák kifejtésénél számba veszem azokat az irányelveket, módszereket, melyek protektív faktort jelenthetnek a stresszel való megküzdésben, valamint a megelőzésben.
Az agresszió kezelése vallásos közegben - mentálhigiénés programterv
Takácsné Kádas, Tímea; Körmendi, Attila; DE--Bölcsészettudományi Kar
A dolgozatom az agresszió jelenségének vizsgálatával foglalkozik vallásos közegben, különös tekintettel annak pszichológiai hátterére és a konstruktív kezelési lehetőségekre. Az első részben bemutatom az agresszióval kapcsolatos fontosabb pszichológiai elméleteket, többek között a pszichoanalitikus megközelítést, az etológiai szemléletet, a frusztráció–agresszió hipotézist, valamint a szociális tanuláselméletet. Ezek az elméletek rávilágítanak arra, hogy az agresszív viselkedés mögött összetett biológiai, pszichológiai és szociális tényezők állnak. Második részében a keresztény tanítás és a lelki élet szempontjából vizsgálom az agresszió kérdését. A bibliai példák és a keresztény etika hangsúlyozzák a megbocsátás, az irgalom, az alázat és a szeretet szerepét az emberi kapcsolatokban, amelyek hozzájárulnak a konfliktusok békésebb kezeléséhez. A gyakorlati részben egy kétnapos mentálhigiénés programtervet mutatok be, amely játékos, kooperatív és önismereti gyakorlatokon keresztül segíti a résztvevőket az agresszív érzések felismerésében, kifejezésében és kezelésében. A program célja, hogy támogassa az érzelemszabályozás fejlődését, az empátia erősödését és a közösségi kapcsolatok javulását. A kutatás és a programterv rávilágít arra, hogy a mentálhigiénés szemlélet és a vallási értékrend egymást kiegészítve járul hozzá az agresszió konstruktív kezeléséhez és a közösségekben megjelenő konfliktusok enyhítéséhez.
Mini gyártósor digitális párjának fejlesztése virtuális egységek integrációjával
Kovács, Ákos; Sarvajcz, Kornél; DE--Műszaki Kar
Az ipari termelés az elmúlt évtizedekben jelentős átalakuláson ment keresztül, amelynek középpontjában az automatizálás és a digitalizáció áll. A modern gyártórendszerek egyre nagyobb mértékben támaszkodnak intelligens vezérlési megoldásokra, szenzorhálózatokra és integrált informatikai rendszerekre, amelyek lehetővé teszik a hatékonyabb, rugalmasabb és megbízhatóbb működést. Az automatizálás nem csupán a termelékenység növelését szolgálja, hanem hozzájárul a minőség javításához, az emberi hibák csökkentéséhez, valamint a gyártási folyamatok optimalizálásához is. Az Ipar 4.0 megjelenésével az automatizálás új szintre lépett. Az egymással kommunikáló gépek lehetővé teszik a gyártási folyamatok valós idejű felügyeletét és adaptív irányítását. A digitalizáció hatására a fizikai rendszerek működése virtuális környezetben is modellezhetővé és elemezhetővé válik, amely jelentősen csökkenti a fejlesztési időt és a költségeket, miközben növeli a rendszer megbízhatóságát. A virtuális modellek alkalmazása különösen fontos a komplex rendszerek esetében, ahol a hibák előzetes feltárása és kezelése kiemelt szerepet kap. Jelen diplomamunka célja egy meglévő oktatógyári rendszer digitális párjának létrehozása, vizsgálata és annak tesztelése.
Komplex munkahelyi jóllétet elősegítő, kiégést megelőző programterv
Sima, Emese; Körmendi, Attila; DE--Bölcsészettudományi Kar
A dolgozat egy építőipari kivitelező vállalat irodai munkavállalói és középvezetői számára nyújt támogatást a stresszkezelés, a kiégés megelőzése és a munkahelyi jóllét fejlesztése terén. A dolgozat elméleti háttere a munkahelyi stressz és kiégés modelljeire (Lazarus és Folkman, Karasek, Maslach), a pozitív pszichológia megközelítésére (PERMA modell), valamint a reziliencia fogalmára épül.
A program egy nyolc alkalomból álló, csoportos, élményalapú fejlesztési folyamat, amely a résztvevők önismeretének mélyítését, kommunikációs készségeinek fejlesztését, valamint erőforrásainak tudatosítását célozza. A program központi eleme egy vizuális „piramis modell”, amely strukturált keretet biztosít a csoportfolyamat számára, és elősegíti a tanultak integrációját.
A dolgozat bemutatja a program felépítését, módszertani alapjait és részletes gyakorlati alkalmazhatóságát.
A videójáték-használat mentálhigiénés és fizikai egészségügyi kockázatai, különös tekintettel az e-sportra
Rezes, Attila; Körmendi, Attila; DE--Bölcsészettudományi Kar
A dolgozat a videójáték-használat mentálhigiénés és fizikai egészségügyi kockázatait vizsgálja, különös tekintettel az e-sport sajátos környezetére. Bemutatja a rekreációs játék és a versenyszerű e-sport közötti különbségeket, valamint a játékok strukturális jellemzőit, amelyek befolyásolják a játékosok bevonódását és viselkedését. Elemzi a túlzott használathoz kapcsolódó mentális problémákat, például a szorongást, depressziót és a Gaming Disorder jelenségét, továbbá kitér a társadalmi és fizikai egészségügyi következményekre is. A dolgozat hangsúlyozza, hogy a videójátékok hatása nem egyértelműen negatív, hanem több tényező együttes hatásának eredménye. Emellett bemutatja a megelőzés és a kezelés lehetséges módszereit is.
Design and kinematic analysis of a 4DoF delta-parallel mechanism using Onshape and MATLAB environment
Binth Ali Nasheed, Yooha; Korsoveczki, Gyula; DE--Műszaki Kar
This thesis presents the design and Kinematic Analysis of a 4 DoF delta-parallel
mechanism using Onshape and MATLAB environment. The purpose of the project
was to design a linearly actuated 4 degrees of freedom delta parallel robot and to
derive, implement and verify the kinematics of the robot. The intended purpose of
the proposed 4 DoF delta robot is Pharmaceutical and laboratory applications.
Including tasks such as working in controlled or hazardous environments with tasks
such as pick and place, filling, capping and laboratory instrumentation where
precision and accuracy are required. The thesis topic addresses the growing
industrial demand for parallel robotic systems by providing a fully verified
kinematic model and verification and visualization of the results. To create the robot
first, the scope of application needed to be determined in order to finalize the size
and dimensions of the robot. After this was realized the 2D Skelton was made and
in accordance with the 2D skeleton diagram the 3D design was done on Onshape.
After this the geometrical relationships between the parameters of the robot were
realized, the Grübler–Kutzbach mobility formula was applied to confirm that the
mechanism possesses exactly four degrees of freedom. To calculate the inverse and
forward kinematics, mathematical calculations were derived and these calculations
were transferred to MATLAB for computational verification along with
visualization. A digital twin dashboard was developed integrating the verified
solvers with a live three-dimensional skeleton rendering to provide interactive
kinematic verification and visual documentation of the robot.
Feszültségoldás várandósság idején
Légrádi, Veronika; Dr. Héjja -Nagy, Katalin; DE--Bölcsészettudományi Kar
Szakdolgozatommal arra vállalkozom, hogy a kismamák támogatásának egy olyan holisztikus megközelítését mutassam be, amely nemcsak a fizikai felkészülésre, hanem a belső egyensúly megtalálására is fókuszál. Munkám középpontjában az érzelmi kompetencia fejlesztése és a stresszkezelés áll. A kutatások és a gyakorlati tapasztalatok is azt mutatják, hogy a tartós feszültség nemcsak az anya közérzetét rontja, hanem a magzati fejlődésre is hatással van. Ezért tartom elengedhetetlennek egy olyan komplex eszköztár kidolgozását, amely segít a Kismamának felismerni saját szükségleteit és képessé teszi őt a tudatos ellazulásra. A dolgozat első felében elméleti oldalról közelítem meg a prenatális stressz hatásmechanizmusait, majd részletesen bemutatom azokat a módszereket, amelyek a test, a lélek és a szellem egységének kialakulását segítik. A dolgozat második felében egy hét alkalomból álló programtervet mutatok be, amelynek egy szentendrei jógastúdió ad otthont elsőként. Ez a program egyfajta „útikönyvként” szolgál a várandósság alatti önismereti munkához. Többek között olyan témákat érintek, mint a tudatos légzés, a művészetterápiás foglalkozás, a zene vajúdást segítő hatása. A dolgozat célja rávilágítani arra, hogy a kismamák holisztikus támogatása a prevenció alapvető eszköze, amely megalapozza az anya-gyermek kapcsolat minőségét és a család hosszú távú lelki egészségét.
Egy vízmű irányítástechnikai rendszerének korszerűsítése
Szuromi, Csaba; Dr. Battistig, Gábor; Albert, Máté; DE--Műszaki Kar
A diplomamunka egy magyarországi vízmű irányítástechnikai rendszerének több ütemben megvalósuló korszerűsítésének első fejlesztési fázisát mutatja be. A korszerűsítés célja a korábbi elavult vezérlőrendszer kiváltása egy korszerűbb, megbízhatóbb és biztonságosabb megoldással. A meglévő rendszer a 2000-es évek elején került kialakításra, amely azóta a megváltozott technológiai és üzemeltetési követelmények miatt fejlesztésre szorult. A dolgozat bemutatja a vízmű felépítését és víztisztítási folyamat működését, valamint a vezérlőrendszer által felügyelt technológiai folyamatokat. Ismerteti a fejlesztési koncepció kialakítását, a korszerűsítés előkészítését, valamint a vezérlés megújításának főbb lépéseit a tervezéstől a megvalósításon át egészen a beüzemelésig. Emellett sor kerül a tesztelési folyamatok főbb lépéseinek és az alkalmazott műszaki megoldásoknak az ismertetésére is. Az elkészült rendszer hozzájárul az üzembiztonság növeléséhez, a működés hatékonyságának javításához és a teljes irányítástechnikai rendszer további, ütemezett korszerűsítéséhez.