Repozitórium logó
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
Repozitórium logó
  • Kategóriák és gyűjtemények
  • Böngészés
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
  • Digitális könyvtár
  • Hallgatói dolgozatok
  • PhD dolgozatok
  • Publikációk
  1. Főoldal
  2. Böngészés szerző szerint

Szerző szerinti böngészés "Karakas, Zsuzsa"

Megjelenítve 1 - 2 (Összesen 2)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Gyermekkori gerincbetegségek és kezelési lehetőségei
    Karakas, Zsuzsa; Laoues- Czimbalmos, Nóra; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
    A gyermekkori gerincbetegségek prevenciója és rehabilitációjának fontossága véleményem szerint nagyon fontos, melyet mi óvodapedagógusok leginkább a mozgással tudunk megtámogatni. Mielőtt bármilyen értelmi fejlesztésen részt vennének a gyermekek én úgy gondolom, hogy legelőször mozgásfejlesztésen kellene részt venniük, hiszen a mozgással sok lemaradást lehetne a megfelelő szintre hozni. A mozgás segítségével olyan agyi idegeket stimulálhatunk, melyek képesek beindítani illetve felgyorsítani a gyermek fejlődését. Különböző terápiákkal, különböző területek fejleszthetők. Mozgással képesek lehetünk a megkésett beszédfejlődést beindítani, vagy akár a pszichoszomatikus fejlődési zavarokat kezelni, vagy akár a scoliosis megelőzését támogatni.
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Mozgásterápia fontossága gyermekkorban
    Karakas, Zsuzsa; Szerdahelyi, Zoltán; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
    Dolgozatomban a mozgásterápia fontosságáról írok gyermekkorban. Fontosnak tartom a korai felismerést és a prevenciót, annak érdekében, hogy a gyermekeket a megfelelő szintre hozzuk. Bemutatok különböző mozgásterápiákat, melyek segítségével hatékonyan fejleszthetők a gyermekek. Kiemelt feladat az óvodai nevelés minden területén a képességek fejlesztése. A téma aktualitását az a sajátos tény teszi szükségessé, hogy jelentősen megnövekedett az utóbbi években az óvodába kerülő 3 éves gyermekek megkésett beszédfejlődése, mindez visszavezetve a pszichoszomatikus fejlődés zavaraira. Ha a képesség fejlesztésből indulunk ki, egy adott képesség fejlesztéséhez olyan eszközt-gyakorlatot választhatunk és olyan modellt tervezhetünk mellyel az adott feltételek mellett a gyermekek fejlettségi szintjüknek megfelelően a lehető legtöbbet gyakorolhatnak.
  • DSpace software copyright © 2002-2026
  • LYRASIS
  • DEENK
  • Süti beállítások
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Felhasználói szerződés
  • Kapcsolat
  • Súgó