Repozitórium logó
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
Repozitórium logó
  • Kategóriák és gyűjtemények
  • Böngészés
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
  • Digitális könyvtár
  • Hallgatói dolgozatok
  • PhD dolgozatok
  • Publikációk
  1. Főoldal
  2. Böngészés szerző szerint

Szerző szerinti böngészés "Kobzos, Hajna Csenge"

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Az Arany János Tehetséggondozó Programban részt vevő diákok életútjának alakulása
    Kobzos, Hajna Csenge; Bihari, Ildikó; DE--Bölcsészettudományi Kar
    A hátrányos helyzetű fiatalok felzárkóztatása, hátrányaik kompenzálása napjaink egyik megoldandó feladata. Az állam egyszerre több területen igyekszik ezen hiányosságok pótlásának a kompenzálására, mint pl.: a munkaerőpiac vagy a nevelés és oktatás területe. Ennek a problémának az egyik megoldásaként hozta létre az állam a támogató programokat. A szakdolgozat témája a hátrányos helyzetű fiatalok hátránykompenzálását célzó, több mint két évtizede működő Arany János Tehetséggondozó Programban részt vevő diákok életútjának alakulása. A szakdolgozat keretében arra keresem a választ, hogy ez a program hogyan járul hozzá a fiatalok hátrányainak kompenzálásához, valamint milyen módon támogatja a hátrányos helyzetű, de jó képességekkel rendelkező tehetséges diákok iskolai előmenetelének erősítését. Továbbá arra keresem a választ, hogy milyen eszközökkel befolyásolja a program a diákok pozitív jövőképét és hogyan segíti elő a társadalmi integrációjukat. A szakdolgozat első fejezetében szakirodalmi áttekintést teszek, melyben a hátrányos helyzet fogalmi elemeit ismertetem, valamint a szociokulturális és szocioökonómiai hátrány elemeit is ismertetem a szakirodalmak alapján. A szakdolgozat második fejezetében bemutatom az Arany János Tehetséggondozó Programnak a kialakulását, az indokoltságát, valamint a célját. Továbbá a második fejezeten belül bemutatom a programról készült főbb kutatások eredményeit.
  • DSpace software copyright © 2002-2026
  • LYRASIS
  • DEENK
  • Süti beállítások
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Felhasználói szerződés
  • Kapcsolat
  • Súgó