Szerző szerinti böngészés "Varga, Fanni"
Megjelenítve 1 - 3 (Összesen 3)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
Tétel Korlátozottan hozzáférhető Az óvodapedagógus attitűd jelentősége szülői szemmel az óvodáskorú gyermek szabad játékábanVarga, Fanni; Pálfi, Sándor; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai KarA szakdolgozati témám kiválasztásakor próbáltam figyelembe venni azt, hogy egy olyan témát válasszak, ami az óvodás gyermek legfőbb tevékenysége és személyiségének kibontakozását segíti elő és formálja, ami ebben a vonatkozásban a játék. A játék jellemzőit vizsgálva a játék az, ahol a gyermek kötetlenül és szabadon játszhat, és ahol bármi megtörténhet. Az óvodapedagógusnak kiemelt szerepe van a játék folyamatában. Olyan feltételeket kell, hogy kialakítson és megtermetsen, amelyben a gyermek megtalálja önmagát és élményeket szerez. Az óvodai szabad játék napjainkban nagyon fontos része maradt az óvodai nevelésnek. A szabad játékot a gyermek választja meg teljesen. Aziránt, hogy kivel akar játszani, milyen jellegű játékot és az mennyi időt vesz igénybe és pontosan, hogyan is menjen végbe a játék. Hangsúlyos, hogy a gyermek saját magát formálja a játék által. Így az óvodapedagógus résztvevője lesz a változási műveletnek, nem pedig kiváltója. A szabad játék fontosságát szeretném előtérbe helyezni, ugyanis a mai rohanó világban sajnos a szabad játék elhalványulni látszik a gyerekek életéből.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Hagyományőrzés a hajdúsági óvodákban - Milyen módon lehetne növelni a néphagyományőrzés mértékét a hajdúsági óvodákban?Varga, Fanni; Agócs, Gergely; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai KarDolgozatom témája a néphagyományőrzés a hajdúsági óvodákban. Vizsgálni szeretném a témán belül, hogy milyen mértékben jelenik meg a hajdú – bihar megyei óvodáinkban a hagyományápolás. Pontosabban, hogy fellelhetők-e néphagyománnyal kapcsolatos témák az óvodapedagógusok által tervezett tevékenységekben, a szabad játékban, illetve különböző óvodai foglalkozások keretében, mint például néptánc foglalkozás, vagy valamiféle kreatív foglalkozás. Ennek vizsgálatára négy különböző szemléletű óvodát választottam. Kutatásom tovább gondolása, hogy milyen módon lehetne növelni a néphagyomány őrzés mértékét a hajdúsági óvodákban. Vizsgálati helyszíneimen erre különböző módszereket végeztem, amelyekről a tárgyalási részben fogok beszámolni.Tétel Korlátozottan hozzáférhető PortfólióVarga, Fanni; Pálfi, Sándor; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar