Könyvek és jegyzetek
Állandó link (URI) ehhez a gyűjteményhez
A legkülönbözőbb témákban kiadott dokumentumok folyton bővülő gyűjteménye. Egyetemi jegyzetek, segédkönyvek, és mindenek előtt tudományos publikációk találhatók itt. Ízelítő az egyes tematikákból: Állattan, orvostudomány, jog, amerikanisztika, stilisztika, közigazgatástudomány, nyelvészet, matematika, fizika, stb.
Böngészés
legfrissebb feltöltések
Megjelenítve 1 - 20 (Összesen 723)
Tétel Korlátozottan hozzáférhető Múltunk színeváltozásai: Csíksomlyó és az Egri Csillagok mint emlékezethely(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-15) Bagyinszki, Péter Ágoston; Demeter, Júlia; Fenyő D., György; Gyáni, Gábor; Jákfalvi, Magdolna; Kuspert, Judit; Lőkös, Péter; Mohay, Tamás; Pintér Márta, Zsuzsanna; Záhonyi-Ábel, Márk; Bölcsészettudományi Kar::Magyar Irodalom és Kultúratudományi Intézet; Bényei, Péter; Fazakas, Gergely Tamás; S. Varga, Pál; Fazakas, Gergely Tamás; Száraz, Orsolya; S. Varga, Pál; Borsos, Balázs; Debreczeni, Attila2022. november 14-én, az MTA Nyelv- és Irodalomtudományok Osztályának szervezésben került sor a Múltunk színeváltozásai: Csíksomlyó és az Egri csillagok mint emlékezethely című tudományos konferenciára. Az ott elhangzott előadásokból készült tanulmányok (három írással kiegészülve) alkotják a Loci Memoriae Hungaricae sorozat XIII. darabjaként kiadásra kerülő kötetet. A konferencia felhívása szerint a „két reprezentatív emlékezethely a maga összetettségében, történeti rétegzettségében alkalmat kínál arra, hogy az emlékezethelyek mibenlétét, a kollektív emlékezetben, a társadalmi életben betöltött szerepét, jelentésük, funkciójuk és médiumaik folytonos változását komplex módon, interdiszciplináris megközelítésben lehessen bemutatni”. Csíksomlyó és az Egri csillagok azért is került a tudományos vizsgálódás fókuszába, mert annak ellenére, hogy mindkettő hosszú idő óta a nyilvánosság homlokterében van, emlékezethely státusuk még nem gyökerezett meg a szélesebb szakmai köztudatban. Mindkét emlékezethelynek speciális karakterisztikuma van, ugyanakkor történeti, emlékezeti pozíciója nagyban különbözik.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Ékítményekről(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-13) Keserű, Katalin; Keményfi, Róbert; Brunner, Attila; Bechtold, Ágnes; Galamb, Zsuzsanna; Tasnádi, Zsuzsanna; Ninkov K., Olga; Csáki, Tamás; Balla, Gabriella; Gellér, Katalin; Prékopa, Ágnes; Váraljai, Anna; Krakkó, Eszter; Bölcsészettudományi Kar::Néprajzi Tanszék; Keményfi, Róbert; Bartha, Elek; Verebélyi, KincsőA 19. és 20. század fordulójának gazdag díszítőművészetével/ornamentikájával foglalkozik, szorosabban a népművészeti eredetű motívumokkal és struktúrákkal – elsősorban a képzőművészetben és iparművészetben (felvillantva a történeti elemek jelentőségét valamint az építészetben játszott szerepét is). Azt a kort emeli tehát ki, mely az ornamenssel magával a műalkotás tárgyaként is foglalkozott, az ornamentikát önálló művészetként is, s nem csupán kiegészítő elemként határozta meg.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Chasing a mirage(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-20) Mathey, Éva; Bölcsészettudományi KarThe dismemberment of historic Hungary by the Trianon Peace Treaty was a shock on the collective Hungarian consciousness and was perceived as one of the most severe national tragedies. Therefore, Trianon became an overarching national issue during the interwar period, and regardless of the social, economic, and political background of the Hungarian people, the whole nation considered the rectification of Hungary’s frontiers necessary. Trianon became a national obsession, giving rise to popular revisionist beliefs and expectations. Stemming from its extremely emotional and sensitive nature, both academic and popular discourses about the Trianon question during the interwar period often resulted in exaggerations, misinterpretations, and misrepresentations. From Jenő Horváth’s A magyar kérdés a XX. században [The Hungarian Question in the 20th Century] and the collective publication, Justice for Hungary, through the fairly diverse revisionist and irredentist pamphlet literature to various everyday manifestations of revisionist culture,1 it is clear that neither the intellectual and the political elite, nor the people of the streets could accept what they viewed as Trianon’s tragedy.Tétel Szabadon hozzáférhető Az Aurora és a nemzet csinosodása(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-11-21) Bodrogi, Ferenc Máté; Bölcsészettudományi Kar; Bényei, Péter; Bódi, Katalin; Fazakas, Gergely Tamás; Szirák, Péter; Szajbély, MihályElőző kötetünkben a Politeness (jelenkori szaktudományos terminusával csiszoltság, korabeli legfőbb alakváltozatában csinosodás) eszmerendszerét, diskurzusát, esztétikaiságát olvastuk össze Kazinczy Ferenc önképével, beszédmódjaival, illetve életének különféle aspektusaival. Jelen munka időben továbblép, s arra kíváncsi, mit jelent ez a kontextus a 19. század első felében, az úgynevezett reformkor hajnalán, különös tekintettel az Aurora Hazai Almanach (továbbiakban: Aurora) 1822 és 1837 között évenként megjelenő költői zsebkönyvére, amely egy eladdig páratlan népszerűségnek és kulturális befolyásnak örvendő sajtótermék a húszas és harmincas évek Magyarországán. A széphalmi mester után itt tehát az Aurora válik főszereplővé, ám szintén az adott világlátó „kis-episztémével” való kapcsolatában, mely tézisünk szerint egyik megkerülhetetlen vonatkozását jelenti e kiemelt fontosságú magyar szépirodalmi periodika értelmezhetőségének. Sőt, a lényeg éppen abban rejlik, hogy mindaz, amiről az első monográfiánk beszélt, ebben a másodikban is meghatározó – s ezt a meglátást a jelen munkával lényegében párhuzamosan készülő, s a tavalyi évben öt kötetben meg is jelenő teljes Aurora kritikai forráskiadása is alátámasztja.2 E reláció természetének feltérképezése közben két végpont bontakozott ki egyre inkább: az egyébként is sok tekintetben kapcsolódó Kármán József (illetve Pajor Gáspár) szerkesztette Uránia 18. század végi csinosodásprogramja, illetőleg azon 19. század eleji esztétikai-életvitelbéli mintázat, amit a szakirodalom utólag leginkább biedermeiernek nevez. A következő fejezetekben először is az Aurora előzményeinek, keletkezésének, illetve működésének témáit mozgatjuk ki a mára túlhaladottnak ítélhető értelmezői „keretekből”, idejétmúlt „sémákból”, melyek ugyan felettébb értékes értelmezői, irodalomtudósi teljesítményeket jelentenek mind a mai napig, ám – különösen az utóbbi idők számos kiváló szakirodalmi újragondolása nyomán – indokolttá vált átfogó, elsősorban forráskritikai revideálásuk. Ezt követően kerül sor a Politeness magyar kontextusának kiépítésére olyan irányzatossággal, hogy megmutathatóvá váljon produktív és hiteles összekapcsolhatósága az Aurora világkezelésével: hiteivel, célképzeteivel, térhasználatával, mentalitásával, olvasásmódjával, szövegalkotásával, emberképével, társadalomképzetével, medialitásával, civilizációs beágyazottságával, kultúrtechnikáival.Tétel Szabadon hozzáférhető Ráadás(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2026-01-09) Furka, István; Prof. Dr. Mikó, Irén; Általános Orvostudományi Kar; Prof. Dr. Mikó, Irén; Prof. Dr. Bitskey, István; Prof. Dr. Sápy, PéterA csend magányában megfogalmazódott gondolataim úgy érzem, ismét papírra kívánkoznak, már csak azért is, hogy meg kell osztanom valakivel az érzéseimet, hát kivel, hacsak nem a Kedves Olvasóval. A mai világot finoman szólva hihetetlen és megszámlálhatatlan jelzővel lehet illetni. Kedélyes és szellemes, mogorva és barátságtalan, szeretetre méltó és átkozott, igazatmondó és gonosz hazugságokkal teli. Szép arcú és báránybőrbe bújt rókaképű. A csillogás lehullása után bűzlő rohadék. Ki-ki maga választhatja meg a jelzőket. Nem valami csupa vidámság e néhány sor, de hát ilyen a világ.Nagy gondban vagyok – mint az az ifjú, aki a Kívántat, nem tudja, hogy hogyan hódítsa meg – nekem sincs biztos módszerem, hogy a Kedves Olvasót e könyv lapozgatására biztassam, így csak azt mondom, vágjon bele, hátha megéri. Talán lesznek olyan gondolatok, amelyek emlékeket, érzelmeket váltanak ki, vagy amelyek továbbgondolkozást sugallnak, vagy amelyeket el lehet fogadni, vagy vitatkozni kell a lényegéről, vagy derülni lehet rajtuk, vagy megjegyezni, hogy Jaj Istenem, de balga… A Kedves Olvasót biztatom, hogy vegye kézbe ezt a könyvet és mondjon véleményt róla, ha ezt pedig velem megosztaná, külön megköszönném.Tétel Korlátozottan hozzáférhető A Szépség(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-11) Tolsztoj, Lev; Csehov, Anton; Grin, Alekszandr; Szologub, Fjodor; Rezimov, Alekszej; Dorosevics, Vlasz; Ginzburg, Jevgenyija; Bölcsészettudományi Kar::Szlavisztika Intézet; Goretity, József; Molnár, Angelika; Sahverdova Nava, Vanda; Dr. habil. Horváth, GézaA Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Karának mesterszakos Fordító és tolmácsképzése keretében a Szlavisztikai Intézet évek óta orosz-magyar műfordítói kurzusokat is tart. Ezek a képzések szoros oktatói-hallgatói együttműködésben zajlanak, és rendszerint szépirodalmi műveken alapuló diplomamunkák elkészítésével zárulnak. A hallgatók Goretity József, József Attila-díjas irodalomtörténész és műfordító, Molnár Angelika irodalmár, valamint Sahverdova Nava Vanda nyelvész szakmai irányításával mélyülnek el a műfordítás elméletében és gyakorlati módszereiben. A cél az, hogy a klasszikus irodalmi értékek megőrzése mellett olyan eleven és kortalan szöveghagyományt közvetítsünk, amely a mai olvasókat – különösen a fiatalabb generációt – is megszólítja.Tétel Szabadon hozzáférhető Mit tettem?(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-18) Furka, IstvánJelen kötet egy kutató sebész professzor tevékenységének tük- re, válogatott írásai alapján. Történetek oktatásról – kutatás- ról – tanítványokról – kollégákról. Az elbeszélésgyűjtemény szerzője a magyar és a nemzet közi kutató sebészet többszörösen elismert képviselője. Egyet- len munkahelyén, a Debreceni Egyetem Sebészeti Műtéttani Intézetében – egyetemi éveit is beszámítva – 65 éve dolgozik. Az elmúlt 10 évben több kisebb kötetben osztotta meg élete és ma is aktív szakmai pályafutása élményeit, melyekből készült ez a válogatásTétel Szabadon hozzáférhető Visszanézek félutamról(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-18) Furka, István; Bölcsészettudományi Kar; Prof. dr. Sápy, PéterSzerintem e gyönyörű népdal sora annyiban módosul, hogy én aligha beszélhetek nyolcvanon túl félutamról, de ami nagyon is valóság, hogy a szememből a könny kicsordul. Igen, kicsordul, melynek egy része igazi örömkönny, a má- sik pedig valójában fájdalmas. Fájdalmas azért, mert lassan, lassan itt kell hagyni e gyönyörű, teremtett világot, szeretteim éltető közegét, barátaim nagyszerűségét és még sok mindent, amit más is igen sajnálna – hát még én, aki szeretem az élet minden percét. Ez az élet rendje. – Tudomásul kell venni – ha, bizony megvallva, nehéz is. Ezen töprengeni lehet, de érdemes-e? A borús gondolataim zuhataga mélybe ne sodorjon…, mint a gyors kis patak tükre felett cikázó piciny bogarakat a sodródó víz.Tétel Szabadon hozzáférhető Szösszenetek a műtéttanról(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-18) Furka, IstvánA tudomány – ahogy mondani szokás – nagyon komoly dolog, ahol mérnek, adatokat rögzítenek, tényeket tárnak fel, következtetéseket vonnak le, ahol kétszer kettő sohasem lehet öt, szóval ez olyan „száraz” valami. Azokban az intézetekben pedig, ahol valamilyen „tant” ok tatnak, pl. műtéttant, ott pontosan megtanítják, hogy egy bizonyos beavatkozást hogyan, milyen sorrendben, milyen esz közökkel kell végrehajtani. Itt is szigorú a rend. Mivel a fentiek emberi tevékenységhez kötöttek, be-becsú- szik egyszer-egyszer valami… Vannak dolgok, amelyeket nagyon nehéz úgy leírni, hogy az maradéktalanul visszaadja az akkor történteket, kellően érzékeltethesse azt a helyzetet, ami akkor megismételhetetle- nül lejátszódott. Lehet, hogy ez a szereplőknek emlék marad, de vajon a kedves Olvasó hogyan fogadja ezeket a szösszene teket? Ez számomra talány, így van bennem egy kis bizonytalansági érzés, hogy érdemes volt-e a tollért nyúlni…Tétel Szabadon hozzáférhető Levelek(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-18) Furka, István; Prof. Dr. Bitskey, István; Prof. Dr. Sápy, PéterA levél fogalma szerintem két ember vagy emberek közötti intim kapcsolat. Nagy valószínűség szerint az értelmező szótárak nem így határozzák meg e fogalmat. A levelekben köszöntök, kérek, kifejezek valamit, részvétet nyilvánítok, ami a legbensőmből jön. Így lehetnek olyan gondolatok is, ami mások érdeklődését is felkelthetik. Egy intim kapcsolatban talán jobban kitárulkozik az ember – így tisztábban lehet megítélni, megismerni magát a levélírót és a címzetteket. Töprengek, vívódok, hogy kell-e másoknak, a köznek, így nyomtatott formában a „Levelek”. A könyv tervezett összeállításánál, szerkesztésénél gondok, de még több gondolat bukkant elő, ezért úgy határoztam, hogy ezekről egy „Utólevél”-ben fogok beszámolni, már csak azért is, mert szeretem, ha egyes dolgok leülepednek. Ezért arra kérem a Kedves Olvasót – mivel ez rendhagyó kiadvány –, hogy rendhagyó módon, mielőtt belelapozna a könyvbe, az „Utólevel”-et szíveskedjen elolvasni. Ennek ellenére őrlődöm – a végső lökést az igen mellett a történészek adták meg: ezekben a nagyon egyéni írásokban, még inkább a sorok között, olyan tények vannak, amelyek nagyon hasznosak lehetnek egy-egy kor, esemény, vagy egy személyiség megismeréséhez.Tétel Szabadon hozzáférhető Cours de poésie française du Moyen Âge au XXe siècle(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-11) Szilágyi, Ildikó; Dr. Kiss, SándorLes études de textes littéraires sont traditionnellement réparties en triade roman / théâtre / poésie, mais depuis longtemps la priorité est accordée au roman. Le genre narratif prend une place toujours plus grande et dans les médias, et dans l’enseignement au détriment du genre poétique, genre prestigieux, mais devenu marginal. Notre anthologie annotée réunit en un seul volume soixante-quinze poèmes qui sont parmi les textes les plus connus, les plus importants de la poésie française du Moyen Âge jusqu’à la deuxième moitié du XXe siècle. Nous utilisons les éditions de la « Bibliothèque de la Pléiade » (les références complètes se trouvent dans la bibliographie). Souhaitant faciliter l’accès à la poésie, souvent considérée comme difficile, nous offrons en même temps des ressources et des démarches nécessaires pour aborder les textes poétiques. Nous rappelons les grandes étapes de l’histoire de la poésie française et nous situons les poètes et les œuvres de référence dans leur cadre chronologique.Tétel Szabadon hozzáférhető Wastes and by-products as possible plant nutrition(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-12-03) Dr. Tóth, Brigitta; Dr. Makoena Joyce, Moloi; Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Kar; Moloi; Dr. Nagy, Adrián Szilárd; Dr. Tóth, SzabolcsAgriculture, the backbone of human civilization, is increasingly facing challenges due to soil degradation, nutrient depletion, and environmental concerns arising from the misuse of chemical fertilizers. To address these issues, a sustainable and environmentally conscious approach is imperative. One promising avenue is the utilization of industrial by-products and wastes as plant nutrients. This book explores the potential of these materials to enhance soil fertility, reduce waste, and foster sustainable agricultural practices. Modern agriculture heavily depends on chemical fertilizers to meet the nutritional demands of crops. While effective in boosting yields, their excessive and prolonged use has led to detrimental environmental consequences, such as soil acidification, water pollution, and greenhouse gas emissions. Moreover, the limited availability of raw materials used in fertilizer production, such as phosphorus rock, highlights the urgency of finding alternative nutrient sources. Concurrently, industrial processes generate substantial quantities of organic and inorganic by-products, many of which are either underutilized or disposed of as waste, posing environmental hazards. Using these by-products as plant nutritional sources brings together waste management and sustainable agriculture. Industrial by-products can replenish essential nutrients, reducing the dependency on synthetic fertilizers. Organic by-products enhance soil organic matter, improving water retention, aeration, and microbial activity. Inorganic by-products, on the other hand, provide a steady release of nutrients, ensuring sustained plant growth. Diverting industrial wastes from landfills or incineration to agricultural fields mitigates environmental pollution. This practice aligns with circular economy principles, promoting resource efficiency Utilizing industrial by-products can significantly reduce input costs for farmers, especially in regions where access to commercial fertilizers is limited. Industries also benefit by reducing disposal costs and compliance burdens. Recycling wastes into agriculture reduces greenhouse gas emissions associated with waste disposal and fertilizer production. It also mitigates leaching and runoff, protecting water bodies from eutrophication. Despite its potential, the use of industrial by-products in agriculture faces several challenges. Many industrial wastes contain heavy metals, pathogens, or toxic compounds that pose risks to soil health, crop safety, and human health. To ensure these materials are used safely, rigorous treatment processes and strict quality standards are essential. This requires implementing strong regulatory frameworks and conducting thorough risk assessments. Technologies such as bio-remediation and thermal treatment can detoxify hazardous components in the industrial by-products. Farmers and consumers may be sceptical about using “waste” as a nutrient source due to concerns over safety and effectiveness. The collection, processing, and distribution of industrial by-products require infrastructure that may not exist in all regions. As the world’s human and animal population continue to grow, the demand for food and food production will rise, leading to increased waste generation and environmental challenges. In addition, more than two billion people worldwide are at risk of developing a micronutrient deficiency due to a lack of essential nutrients in their daily diet. The primary cause of this nutrient deficiency is that food crops often fail to supply adequate nutrients because they are grown in mineral-deficient soils. In most developing countries, agricultural production focuses primarily on increasing crop productivity and grain yield, often overlooking the challenges of malnutrition. Environmental, human, animal, and climate health, as well as sustainable agricultural production and agro-industrial processing, heavily rely on efficient waste management. To achieve the goal of significantly reducing waste creation, reusing waste, and recycling trash, circular agricultural production and bio-economic agro-industrial waste management models are essential. The goal of transforming waste into valuable resources and establishing a zero-waste agricultural production system can be achieved through ongoing research and innovative thinking. This textbook covers the classification of elements and their effects on plants, emphasising the physiological, biochemical, and antioxidant characteristics of plants. It also highlights the possible use of industrial and agricultural wastes and by-products in agricultural production, including case studies as well. This approach not only recycles nutrients, improves soil health, and reduces environmental pollution, but also supports global efforts to achieve sustainable development goals. However, its successful implementation will require collaboration among industries, policymakers, researchers, and farmers. If supported and successfully implemented, industrial by-products can transform from being an environmental liability to a valuable agricultural asset, paving the way for a greener and more resilient future.Tétel Korlátozottan hozzáférhető A gyerek- és ifjúsági/kamaszirodalom műfajai, pedagógiai lehetőségei(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-11-20) Bencze-Molnár, Fanni; Berényi, Klára; Bódis, Mira Mária; Czimer, Györgyi; Gemza, Melinda; Hamvas, Borbála; Hamvas, Levente Péter; Katona, Alexandra; Kiss, Ádám László; Klinger, Mária; Kovács, Eszter; Kovács, Gergely; Lovas, Anett Csilla; Mező, Ferenc; Mező, Katalin; Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar; Gesztelyi, Hermina; Kis, GáborA Teljesség harmóniája sorozat újabb darabbal bővült, A gyerek- és ifjúsági irodalom műfajai, pedagógiai lehetőségei címmel jelenik meg a negyedik kötet. Ez némileg elmozdul az eddigi gyakorlattól, amely a komplex művészeti nevelés fogalmával, gyakorlatával és módszertani lehetőségeivel foglalkozott, most az irodalom került a középpontba. A megjelent tanulmányok jelentős része a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karán működő Mesekultúra Kutatócsoport műhelykonferenciáján 2023. december 15-én elhangzott előadások írott változata. A kutatócsoport a mese fogalmával a legtágabb értelemben, interdiszciplináris módon foglalkozik, amelyet a különböző intézményeket és tudományterületeket képviselő tagok névsora is jelez. Katalin és Mező Ferenc a művészeti ízlés formálását célzó élménypedagógiai módszereket ismertetnek, amelyek különösen a fiatal generációk figyelmét hivatottak felkelteni és fenntartani. Feltérképezik, hogyan alkalmazkodhatnak a pedagógusok a vizuális kultúrán felnövő generációk igényeihez, és miként ébreszthetik fel a művészetek iránti érdeklődést. A kötet célja, hogy hozzájáruljon a gyerek- és ifjúsági irodalom professzionális megközelítését ösztönző törekvésekhez, a fogalmak és műfajok átgondolásához, valamint ennek gyakorlati, pedagógiai lehetőségeihez. E különböző területeken való jártasság és tapasztalat alapján választottuk Kapusi Angélát lektornak, aki felkészültségével és hasznos tanácsaival járult hozzá a kötet szakmai színvonaláhozTétel Szabadon hozzáférhető Innovációk és innovátorok(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025) Csilleiné Mága, Erika; Boros, Julianna; Bucher, Eszter; Galambos, Attila; Heiter, Kitti; Jakab, Natália; Kozma, Tamás; Márkus, Edina; Mester, Zoltán; Mitrovics, Zoltán; Nagy, Noémi; Paczári, Viktória; Pető, Lilla; Szabó, Dóra; Szirtes-Tankó, Tünde; Vidák, Gábor; Zimmermann, Ildikó; Zsidek, Barbara; Rusznák, Anett; Bölcsészettudományi Kar; Márkus, Edina; Boros, Julianna; Bucher, Eszter; Kozma, Tamás; Pusztai, GabriellaA "helyi hős" nem tudományos fogalom. Szakmai irodalomban - szociográfiában, szociálantropológiában, néprajzban, helytörténetben - átvitt értelemben, képes kifejezésként jelenik meg, melyet a szépirodalomból és a közbeszédből kölcsönöztek. Helyi hősök” ott születnek, ahol baj van, és olyanok, akiket a baj nem bénít meg, hanem küzdelemre késztet. A társadalmi újítások, vagy más néven társadalmi innovációk nem csupán probléma megoldások. Társadalmi innovációk akkor jönnek létre, amikor a közösséget kihívás éri, és azt újszerűen (innovatív módon) oldják meg. Ilyen helyzetekben tűnhetnek fel azok a "helyi hősök", akik nem csupán szembeszállnak a nehézségekkel, hanem új megoldásokat keresnek és alkalmaznak. Kötetünk első fejezete elméleti megközelítéseket tartalmaz. Olyan tanulmányokat mutatunk be itt, amelyek a társadalmi innováció különböző megközelítéseit tartalmazzák. A kötet második fejezete a társadalmi innováció eltérő eseteit mutatja be. Nem csak az esetek érdekesek, hanem az is, ahogy az egyes szerzők az eseteket kiválasztják, és ahogy a társadalmi innováció diffúz fogalmát különbözőképp értelmezik. A kötet harmadik fejezete azokkal az emberekkel foglalkozik, akik az innovációkat megvalósítják. Eseteket mutatunk be és elemzünk, amelyekből kitűnnek a helyi hősök közös vonásai.Tétel Szabadon hozzáférhető Debrecen szakrális építészete(Debreceni Egyetem Műszaki Kar, 2025) Keller, Ferenc; Kovács, Péter; Veress, Dániel; Andirkó, Máté; Besenyei, Fruzsina; Bodorkos, Diána; Farkas, Brigitta; Garai, Zsolt; Hunyadi, Zsolt; Illyés, Anikó; Jakab, Kincső; Kerti, Ádám Szilveszter; Markos, Zoltán Bence; Szilasi, László; Tóth, Marcell; Tőtős, Kriszta Edina; Vékony, Cintia Ágnes; Műszaki Kar; Kovács, Péter; Keller, Ferenc; Szilasi, László; Papp, József; Kovácsné Szabó, ÁgnesTétel Szabadon hozzáférhető Adatkezelés és egyváltozós elemzések R-ben(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-09-12) Abari, Kálmán; DE--Informatikai KarAz első lépésektől a komplett adatelemzési feladatok megoldásáig vezetjük az Olvasót, és főként kezdő vagy újrakezdő felhasználókhoz szólunk. Utunksoránáttekintjükazadatfeldolgozásmindenlépését: azadatokbeolvasását,előkészítését,elemzésétésazeredmények publikálásátis. Könyvünk összesen 11 fejezetet tartalmaz. Az egyes fejezeteket alkotó alfejezeteket három különböző ikon egyikével jelöltük meg, amelyek jelzőtáblaként szolgálnak az R megismerésének útján.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Érdekképviselet, érdekérvényesítés, civil szervezetek a rendszerváltás utáni évtized első felében Magyarországon.(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-09-14) Berényi, Zoltán; DE--Állam- és Jogtudományi KarA kötet első fejezete a magyarországi civil társadalom demokratikus átalakulásban betöltött szerepét és elméleti hátterét tekinti át. A második fejezet a rendszerváltást követő évek civil szervezeteinek helyzetét és a munka világának érdekvédelmi struktúráit vizsgálja. A harmadik fejezet a kormányzat és az állampolgárok kapcsolatán keresztül mutatja be a civil társadalom erősségét, szerkezetét és „civilségét”. A negyedik fejezet a gyenge civil társadalom egyik következményére, a fiatalok szélsőséges politikai nézetek iránti vonzódására és ennek társadalmi hátterére fókuszál.Tétel Szabadon hozzáférhető Oktatási segédanyag a matematika szigorlathoz(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025) Kézi, Csaba Gábor; DE--Műszaki KarEz a tananyag a Debreceni Egyetem Műszaki Karán tanuló azon hallgatók számára készült, akiknek matematika tantárgyból szigorlatozniuk kell. A segédanyag felépítésében illeszkedik a matematika szigorlatnak megfelelő követelményekhez. Az egyes fejezetek a különbözo tételek kidolgozásait tartalmazzák. A tétel címe alatt az adott tételhez tartozó fontosabb elméleti kérdések szerepelnek, majd ezután azok részletes kidolgozása következik. Ezt követően az adott témakörhöz tartozó feladatok szerepelnek, amelynek megoldásait is megtalálja az olvasó. Hálás vagyok a jegyzet lektorának, Dr. Nagy Gergőnek, a Debreceni Egyetem Matematikai Intézetének egyetemi docensének, valamint Dr. Sipos Dórának, akik megjegyzéseikkel nagyban hozzájárultak jelen oktatási segédanyag elkészüléséhez.Tétel Szabadon hozzáférhető Schriftliche Kommunikation im universitaren DaF-Unterricht(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025-07-20) Pintye-Lukács, Erzsébet; DE--Bölcsészettudományi KarDas vorliegende Buch richtet sich an Germanistikstudierende und Deutschlernende, die ihre Deutschkenntnisse auf dem Sprachniveau B2 erweitern möchten. Das Buch besteht aus zwei Teilen und umfasst insgesamt 17 Lektionen, die den Schwerpunkt auf die Förderung der schriftlichen Kompetenz der Student:innen legen. Die Lektionen versuchen neben der Förderung der produktiven Fertigkeit Schreiben großen Wert auf die Förderung der mündlichen Kompetenz, der lexikalischen Kompetenz und der Lesekompetenz zu legen. Die Übungen und die kommunikativen Aufgaben in den Lektionen ermöglichen den Student:innen, schriftlich sprachliche Handlungen durchzuführen. Das Buch geht von dem didaktisch-methodischen Prinzip Aufgabenorientierung aus und versucht dementsprechend Übungen einzusetzen, die die Schreibaufgaben vorbereiten und setzt sich zum Ziel, mit den angegebenen Aufgaben ein authentisches sprachliches Handeln im Unterricht zu ermöglichen, wobei Fremdsprachenlernende in den Mittelpunkt des Lernprozesses gestellt werden.Tétel Szabadon hozzáférhető Családba fogadva(Debreceni Egyetemi Kiadó – Debrecen University Press, 2025) Nemes-Zámbó, Gabriella; DE--Bölcsészettudományi Kar; Czibere Ibolya; Czibere IbolyaA könyv első fejezetében a családok és gyermekek társadalomban elfoglalt helyével foglalkozunk családszociológiai megközelítésben. Ez a szemlélet segít abban, hogy megragadható váljon a családok működése – az ideális esetben –, stabilitást és biztonságot, szeretetet nyújtó társadalmi alrendszer. Kitérünk a családok társadalmon belüli szerepére, a különböző családszociológiai elméleteken keresztül, külön hangsúllyal a strukturalista-funkcionalista és a rendszerelméleti megközelítésekre. Azért is tartjuk ezt szükségesnek, mert a családjukból kiemelt gyermekek és fiatalok jelentős része változatos családi miliőkből szakad ki és kerül a gyermekvédelmi rendszerbe. Ezt követően a gyermekek helyzetére fókuszálunk a családelméletek és az életszakaszok konceptualizálásának perspektívájából, valamint a családok demográfiai helyzetét is vizsgáljuk. Végezetül a családok diszfunkcionális működéséhez vezető jellemzőkre térünk át, és megvizsgáljuk a gyermekek családon belüli hátrányos helyzetét generáló legfontosabb tényezőket, valamint a családok támogatásának lehetséges formáit. A második fejezet a teoretikus megközelítést követően praxisorientált, hiszen a gyermekvédelmi rendszert és az abban nevelkedőket leginkább a kutatások alapján ismerjük. Fókuszunk a gyermekvédelmi rendszer és a rendszerben nevelkedők helyzetét feltáró kutatásokra irányul. A gyermekek védelmének társadalmi, történeti megközelítésében felvázoljuk a gyermekvédelem intézményrendszerét, valamint a gyermekvédelmi gondoskodásba kerülés okait, összefüggéseit. Részletesen beszámolunk a gyermekvédelmi rendszerben nevelkedő gyermekek és fiatalok helyzetére vonatkozó eddigi kutatási eredményekről, melynek keretében foglalkozunk az eltérő gondozási helyek gyermekek életére gyakorolt hatásával, valamint a felnőtté válással, a rendszerből való kikerüléssel és az oktatási helyzettel.