Párbeszéd: Szociális munka folyóirat (DE-journals)
Állandó link (URI) ehhez a gyűjteményhez
A folyóirat a DE-journals platformon keresztül jelenik meg és a https://ojs.lib.unideb.hu/parbeszed címen érhető el.
Böngészés
legfrissebb feltöltések
Megjelenítve 1 - 20 (Összesen 385)
Tétel Szabadon hozzáférhető Elöljáróban(2024-12-23) Szoboszlai, KatalinA Párbeszéd szociális munka folyóirat a tizedik évét zárja az év végén. Egy évtized alatt a folyóirat számottevő periodikája lett a szociális munkának hazánkban. Jóleső érzés megtapasztalni, hogy a folyóirat ismertségének köszönhetően számos, a szakmában dolgozó, a képzésekben oktató kolléga és fiatal kutató tanulmánya érkezik be a folyóirathoz, amiből most egy csokornyit adunk át az olvasóknak.Tétel Szabadon hozzáférhető Duális szociális munkás képzés tapasztalatai a szegedi szociális munkás képzésben(2025-07-21) Vida, Anikó; Meleg, SándorThe Faculty of Health Sciences and Social Studies at the University of Szeged launched the dual form of social work education in 2018. Several critiques emerged during the introduction of this training model; thus, the aim of this study is to comprehensively evaluate its impacts, advantages, and challenges based on experiences gathered since its inception. The analysis adopts three primary perspectives: that of the educational institution itself, the field institutions acting as dual partners, and the students enrolled in the program. Experiences were explored through structured interviews and focus group discussions. The findings and recommendations outlined in this study may contribute to the further development and enhanced effectiveness of dual education.Tétel Szabadon hozzáférhető A Spirituális Gondozás szemlélete és alkalmazása az egészségügyi és szociális gyakorlatban(2025-07-21) Schnelbach, Zsófia; Kiss, Enikő CsillaIn English and German, the concept of Spiritual Care is increasingly becoming the focus of attention. The aim of this paper is to explore this concept and to outline how it can be linked to the idea of active ageing. In the first part of this article, we will look at how Spiritual Care fits into health care. We will approach this question from two perspectives: first, we will define the concept of Spiritual Care and spirituality and, in this context, illustrate the applicability of the concept by briefly presenting two examples from clinical practice: Breitbart's meaning-centred group psychotherapy and spiritual pain. In this theoretical framework, the logotherapeutic approach plays a prominent role. The ways in which Spiritual Care can be understood and implemented at the organisational level will be discussed in detail. In this context, the main features of the Spiritual Needs Questionnaire developed by Büssing will be briefly described. We highlight elderly care as an important field of application of Spiritual Care, justified by demographic changes. The second major content unit of our article introduces the concept of active ageing, the role of spirituality in old age and the areas of spiritual care in old age.Tétel Szabadon hozzáférhető Mi a gondoskodáspolitika?(2025-07-21) Meleg, SándorCare policy emerged as a new concept in 2021 within the domestic social welfare system and the world of social sciences that underpin it. In recent years, it has been institutionalized in several stages, continuously in new areas. In the study, we attempt to define and analyze the content of care policy based on two foundational textbooks published at the end of 2024 and related publications, highlighting the essential content elements and the differences from the system of social work and social policy. Care policy is characterized by a contradictory, ambivalent relationship with the concepts of social policy and social work; it simultaneously seeks to consider itself as an organic, qualitatively progressive continuation of them, while at several points it firmly denies their fundamental principles and values. The monitoring and interpretation of the development of care policy is of paramount importance for the social policy and social work in Hungary.Tétel Szabadon hozzáférhető Challenges, Opportunities and Resilience in Contemporary Practice(2025-07-21) Lorenz, WalterThis paper examines the evolution of social work as a profession within the context of changing socio-political landscapes. Through critical analysis of historical developments and contemporary challenges, it explores how neoliberal ideologies have fundamentally transformed the conceptualization of "the social" and consequently altered the practice and perception of social work. The research investigates the tension between technical-managerial approaches and relationship-based practices in social work, highlighting the profession's struggle to maintain its core values amid political and economic pressures. The paper argues for a re-politicization of social work practice as essential for its continued relevance and effectiveness, proposing a framework that reaffirms social work's commitment to fostering meaningful human connections and addressing structural inequalities. This analysis contributes to ongoing scholarly discourse on the future direction of social work in increasingly complex and polarized societies.Tétel Szabadon hozzáférhető Az általános szociális munka képzési modelljének hazai adaptációja: Hegyesi Gábor munkásságának szellemi öröksége(2025-07-21) Szabó, LajosAmikor a hazai szociális képzések fejlődésének meghatározó fordulópontjaira tekintünk vissza, aligha vitatható, hogy szakmai múltunk, jelenünk és jövőnk szempontjából a szociális munka elméletének és gyakorlatának, valamint az azt közvetítő, továbbvivő és építő képzési programoknak kiemelkedő teljesítménye a hetvenes években kibontakozó, és a nyolcvanas évek második felében a hazai szociális képzések megújítása terén kiemelkedő szerepet játszó általános szociális munka koncepciója, amely az Ausztráliában szociális munka mesterszakot végzett Hegyesi Gábor hazatérésével és közvetítésével érkezett Magyarországra.Tétel Szabadon hozzáférhető Csoba Judit megemlékezése Hegyesi Gáborról az EASSW konferencián(2025-07-21) Csoba, JuditHegyesi Gábor, az ELTE Társadalomtudományi Kar emeritus professzora 2025. április 8-án eltávozott közülünk. A mindig jelenlévő finom humora, az embersége, a rendíthetetlen igazságérzete, az elnyomottak iránti szolidaritása, a szakmai kérdésekben képviselt következetessége évtizedeken keresztül mindannyiunk számára fontos iránymutatás volt. Nemcsak tudást adott, hanem hitet is. Hitet abban, hogy lehet jobb a világ.Tétel Szabadon hozzáférhető Elöljáróban(2025-07-21) Szoboszlai, KatalinA Párbeszéd szociális munka folyóirat aktuális száma megemlékezéssel kezdődik. Hegyesi Gábor halála mindannyiunkat megrendített. Gábort a szakmában sokan ismerték egyetemi oktatóként, kollégaként, civil szervezetek képviselőjeként szociális ügyek szolgálatában. Gazdag életpályájának és szellemi örökségének egy szelete megtalálható a folyóiratunkban. Számos tanulmányt publikált nálunk, és egyik főszerkesztője volt a „Tudományos gondolkodás és kutatás a szociális munkában I-II”. köteteknek, amelyek megjelenési felülete ugyanúgy a folyóiratunk.Tétel Szabadon hozzáférhető Walter Lorenz megemlékezése Hegyesi Gáborról(2025-07-21) Lorenz, WalterHegyesi Gábor (1948 – 2025) emlékére közreadjuk a pályatársnak, a szociális munka nemzetközi professzorának Walter Lorenznek, Gábor munkásságát felidéző gondolatait. Gábor méltatása elhangzott Salzburgban, a European Association of Schools of Social Work (EASSW) konferenciáján 2025. júniusban. A méltatás az angol nyelvű szöveg alatt magyarul is olvasható. (főszerk. megjegyzés)Tétel Szabadon hozzáférhető Tétel Szabadon hozzáférhető A szociális munka alapképzésben lévő hallgatók pályaválasztási motivációjának változó horizontjai(2025-07-21) Mikula, ZsoltA recenzió alapjául szolgáló tanulmány eredeti címe: Evolution over time in choosing a career as a social worker Szerzők: Yves Couturier, Thomas Lemaître, Maxime Guillette, Dominique Gagnon, Louise Belzile & Paul Wankah Az eredeti tanulmány publikációs adatai: Social Work Education (2021) https://doi.org/10.1080/02615479.2021.1961723Tétel Szabadon hozzáférhető Recenzió - Katriona O’Sullivan Poor című könyve(2025-07-21) Fehér, BorókaKatriona O’Sullivan Poor (Szegény) c. könyve 2023-ban jelent meg, és még abban az évben elnyerte az Ír Könyvdíjak közül az Év Életrajza és egy közönségdíjat is. Azóta a szerzővel számos interjú és podcast beszélgetés készült, és mivel engem nagyon magával ragadott a könyv, szeretném megismertetni azt a magyar olvasókkal is.Tétel Szabadon hozzáférhető „Umuntu umuntu ngabantu” – Az Ubuntu és a nyugati szociális munka egymást erősítő és kiegészítő szerepe(2025-07-21) Toldi, AndreaRecenzió Eveline Ammann Dula, Swetha Rao Dhananka, Pascal Rudin, Rory Truell: Social Work as a Global Profession. Handbook for teaching and learning című könyvérőlTétel Szabadon hozzáférhető Szociális munka: megalkuvás vagy ellenállás?(2025-07-21) Fehér, Boróka2023 júniusában Portugáliában Bányai Emővel részt vehettem az Európai Szociális Munka Oktatási konferenciáján, ahol számos elméleti és gyakorlati előadást hallhattunk nemcsak a szociális munka oktatásával, de magával a szociális munka, illetve a szociális munkások helyzetével kapcsolatban, elsősorban európai, de számos tengerentúli résztvevővel.Tétel Szabadon hozzáférhető Rendhagyó recenzió Krémer Balázs „Valakik társadalma” című könyvéről(2024-12-23) Szoboszlai, KatalinIn memoriam Krémer Balázs (1957 – 2024)Tétel Szabadon hozzáférhető Szakmai életutak az ifjúsági munkában: Révész Györgyné Bárdos Veronika és Révész György(2024-12-23) Tóbiás, LászlóThe Révész married couple embodies, as perhaps one of the last few examples, the type of pedagogist couples working not only as teachers but serving in many issues of the school and the settlement. They served from 1972 for 34 years in the village of Gomba in Pest County, feasting school innovations as well. György Révész led the 4092nd Dózsa György Pioneer Unit from 1974 for 25 years, and after 52 years he is still a member of the leadership of the unit. Veronika Bárdos is a constituent of the story without a formal role. It is special that the pioneer leaders of the group have been young leaders since 1974, most of them joined as high-school students or young adults; they still refer to themselves as „young leaders” after decades. Since when young leaders started doing the great part of the pioneer leaders' work, the pedagogists have also been volunteers, or nonmembers of the unit. The many young leaders have turned the pioneer unit into a children's and youth organization, which even has a function of advocacy. It was after the end of Socialism that György Révész's activity extended to the national level of the Pioneer Association, the movement pedagogy, and later to the movement's history. He is still active in the systemization of documents, in the organization of their preservation, as well as in the unit of Gomba and its camps.Tétel Szabadon hozzáférhető Lehetőségek és akadályok a nevelőszülők és pedagógusok közötti együttműködésben(2024-12-23) Kocsis, Nóra; Csók, CintiaParenting refers to the reciprocal relationship between parent and child, which research often examines in terms of the child's progress in school. The present research analyses the characteristics of the interaction between foster parents and school. Our aim is to explore the specific aspects of foster parent involvement and to identify the factors that support and hinder the relationship between teachers and foster parents. The novelty of the research is that it examines the issue from the perspective of foster parents and teachers in Hajdú-Bihar County. The basic questions are: (1) How can the relationship between foster parents and school be characterised? (2) What form does the relationship and cooperation take? (3) What factors influence the partnership? Data collection was based on semi-structured interviews with 15 foster parents and 10 teachers. The results showed that the relationship was typically personal and that teachers' empathic attitudes, considering the specific fostering situations, were supportive factors. However, both parties reported a number of negative experiences, suggesting that cooperation is hampered by various barriers and misconceptions. The research also highlighted that a partnership approach between educational actors (teachers, foster parents) and training in child protection skills are essential for more effective cooperation.Tétel Szabadon hozzáférhető Spencer és az informális gondozás(2024-12-23) Szirbik, GabriellaThis paper takes stock of the welfare-related views of the great 19th century philosopher and sociologist Herbert Spencer. Following the British sociologist John Offer, who has been at the forefront of research on Spencer's oeuvre, the main elements of Spencer's welfare pluralism, embedded in his organic social theory, are presented. An attempt is made to show that social conceptions based on different epistemologies are not logically compatible, with exclusionary consequences. This is why Spencer's ideas on welfare have long been parked in sociological and socio-political thought. And the reason for its perceptible revival is the epistemological change in thinking about society. The consequences of this can be felt in several ways. On the one hand, in the emergence of informal care theory and practice, and in the research potential of social policy, and on the other hand, in the philosophical background behind the amendment of the Hungarian Social Law of 2022.