Szakdolgozatom célja a finn üzleti nyelv oktatásának fejlesztése, egy nem finn anyanyelvű célcsoport számára. Ennek érdekében szakdolgozatom első részében az általános nyelvoktatási módszereket vizsgáltam, majd a rendelkezésemre álló finn anyanyelvűeknek oktatott finn üzleti nyelv tematikai felépítését és feladattípusait tekintettem át. Ezután az angol üzleti nyelv oktatási módszereit és gyakorlatait tanulmányoztam. Kutatásaim célja a már meglévő nyelvoktatási módszertan és a finn, illetve angol szakirodalomban alkalmazott eljárások, tematikai felépítések ötvözése volt. Kutatási eredményeimet célzottan a nem finn anyanyelvű diákok oktatására vonatkozóan összegeztem. Elsőként a finn üzleti nyelv anyanyelvűeknek történő oktatási anyagának felhasználási területeit jelöltem ki, majd az angol oktatási minta előnyeit foglaltam össze. A tanár-diák és a tanítás-tanulás viszonyára kitérve bemutattam az ideális oktatói illetve tanulói hozzáállást. Az oktatási módszerekre vonatkozó javaslatok után a finn és angol minta alapján egy lehetséges kurzustematikát állítottam össze, amiből egy témakört kiragadva mintaként megadtam a hozzá kapcsolódó oktatási menetet és órafelépítést. Végül a gyakorlati oktatás előremozdítása érdekében a nem finn anyanyelvűek, finn üzleti kommunikációs oktatásában is alkalmazható gyakorlatsorokat állítottam össze, az angol minta alapján.