Szakdolgozatomban a turizmus és oktatás aspektusából mutatom be, hogy egy virtuális környezet kialakítása lehetőséget teremt a hallgatók és oktatók közötti kapcsolat kialakítására, valamint a tanulás egy hatékonyabb formájának elsajátítására. Egy újonnan bevezetett virtuális eszköz használata során felmértem a hallgatók tudását Magyarország gyógyvizeire vonatkozóan.