Munkámban döntően a gyerekek okostelefon-, és táblagép használatával foglalkozom, de kitérek játék tevékenységeikre, a médiára, illetve a generációkra. Célom, megtudni, hogy milyen mértékben-, és mire használják a kisiskolások telefon-, és tablet eszközeiket. Szoktak-e más játékokkal is játszani? Korlátozzák-e szülei (ha igen miért) eszközeik használatát? Kutatási módszerem saját-; –papírformájú-, önkitöltéses-, és anonim– kérdőív volt, melyet összesen 163-, –2.-, 4.-, és 6. osztályos– tanuló töltött ki. Két iskolát vontam be, ahol az alábbi megoszlás szerint működtek közre; a Nyíregyházi Főiskola Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium két második-, egy negyedik-, illetve egy hatodik osztályának tanulói (N=99), és a Karcagi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kováts Mihály Általános Iskolai Tagintézménye egy második-, két negyedik, továbbá szintén két hatodik osztály tanulói (N=64). A vizsgálat 2015. szeptember 23.-, és november 6. között zajlott. Főbb eredmények: A nyíregyházi kitöltők 25,3%-nak (25 fő) van telefonja, 23,23%-nak (23 fő) táblagépe, és 35,4%-nak (35 fő) mindkettő. A karcagi gyerek esetében ezek az adatok; 46,9% (30 fő)-, 10,94% (7 fő)-, illetőleg 35,9% (23 fő). A nyíregyháziak közül 59,6%-nak (59 fő) érintőképernyős-, és 1,01%-nak (1fő) nyomógombos a telefonja. Ugyanez Karcagon 71,9% (46 fő), illetve 10,9% (7fő). A nyíregyházi gyerekek átlagban 8 évesen kaptak saját telefont-, és 7,5 évesen táblagépet, a karcagiak 8,9 évesen, és 9,1 évesen. Az összes valamely készülékkel rendelkező (143fő), 50,35%-a (72 fő) napi 1-2 órát-, 29,37% (42 fő) napi 3-, vagy több órát használja azokat. A nyíregyházi válaszadók 34,94%-át (29 fő) gyakran korlátozzák szüleik eszközeik használatában. A karcagi gyerekek 50%-ának (30 fő) soha nem szabnak ilyen korlátokat. A válaszadók 88,9%-a (145 fő) hasznosnak véli az okostelefont-, 64,4%-uk (105 fő) a táblagépet.
Látható, hogy a legfiatalabb generáció, a Z generáció ebbe beleszületett, ezeknek az eszközöknek a minden napos használata számukra természetes.