University of Debrecen Electronic Archive

Enhancing Persistence on Mastery Tasks Among Young Preschool Children by Implementing the “I Can” Mastery Motivation Classroom Program



Files in this item

Available
141.1Kb
Available
127.3Kb
Available
569.9Kb
Available
77.79Kb
Available
60.47Kb
Available
2.438Kb
Available
56.08Kb
Available
1.457Kb
Available
56.08Kb

This item appears in the following Collection(s)

  • HERJ [184]
    Hungarian Educational Research Journal
 
 

Search DEA


My Account

Felhívjuk felhasználóink figyelmét arra, hogy a DEA "Egyetemi IP" és "Könyvtári számítógépek" elérési szintű dokumentumai kizárólag oktatási, kutatási, valamint saját tanulási célokra használhatóak fel, azt nem oszthatják meg az interneten és nem terjeszthetik. A dokumentum és a pdf megjelenítő védelmének megkerülése (másolás, nyomtatás, letöltés korlátozása) tilos.