Pszichológiai védőfaktorok a nevelőszülői hivatásban: különbségek a pályán töltött idő mentén

Abstract

A nevelőszülők kulcsszerepet töltenek be a gyermekvédelmi rendszerben, mivel biztonságos, támogató környezetet biztosítanak a traumatizált és hátrányos helyzetű gyermekek számára (Központi Statisztikai Hivatal, 2025; Herczog, 1995). Ugyanakkor a nevelőszülői hivatás jelentős pszichés megterheléssel jár, amely a gyermekek traumatikus hátteréből, a szerep kettősségéből és a rendszerszintű kihívásokból fakad (Brown & Calder, 1999; Novákné Pintér & Dávid-Kacsó, 2025). Ezek a tényezők hosszú távon hozzájárulhatnak a kiégés kialakulásához, amely a pályaelhagyás egyik meghatározó oka (Brown & Calder, 1999). A jelen kutatás célja azon pszichológiai védőfaktorok feltárása, amelyek elősegítik a nevelőszülők hatékony megküzdését a mindennapi kihívásokkal. A vizsgálat kiemelt figyelmet fordít a pályán töltött idő szerepére, valamint arra, hogy a tapasztalat miként befolyásolja ezen belső erőforrások alakulását és a kiégés kockázatát. További cél annak feltárása, hogy a különböző tapasztalati szinttel rendelkező nevelőszülők között milyen különbségek figyelhetők meg a védőfaktorok tekintetében.