A vizuális művészeti nevelés szerepe a képességfejlesztésben

Abstract

A szakdolgozat a vizuális nevelés hatásmechanizmusát vizsgálja, kitérve a különböző területekre, mint a kognitív funkciók fejlesztésére, érzelmi intelligencia és pszichére való jótékony hatásra. A kutatás kérdőívvel való adatgyűjtéssel ment végbe szakemberek és pedagógusok bevonásával. A kiértékelés a szakemberek és pedagógusok által használt eljárásokra, tapasztalatokra és ezen belül arra tér ki, mely területek azok, ahol a legnagyobb fejlődés megy végbe a vizuális művészeti nevelés során. Vizsgálja, hogy azok a szakemberek, akik különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel foglalkoznak, mely fejlesztési módszert alkalmazzák leginkább. A dolgozatban megjelenik a Csíkszentmihályi Mihály által ismert Flow-élmény magyarázata, mellyel összefüggéseket és magyarázatot kaphatunk egyes folyamatokra a vizuális művészeti nevelés hatásmechanizmusának vizsgálata során.