A fejlesztőpedagógus kompetenciái az óvodások iskolaelőkészítésében egy hátrányos helyzetű faluban és egy városi egyházi fenntartású óvodában
Betöltés ...
Fájlok
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A szakdolgozat a fejlesztőpedagógusok szerepét és kompetenciáit vizsgálja az óvodáskorú gyermekek iskola-előkészítésében két eltérő intézményi környezetben: egy hátrányos helyzetű falusi óvodában és egy városi, egyházi fenntartású intézményben. A két intézménytípus összehasonlítása feltárja a társadalmi háttérből és az intézményi sajátosságokból adódó különbségeket, valamint ezek hatását az iskolaérettség eléréséhez. A dolgozat hangsúlyozza az inkluzív, differenciált pedagógiai gyakorlat jelentőségét az esélyegyenlőségek csökkentésében.
Leírás
Forrás
Hivatkozás
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.