Motivációs vizsgálat kisiskoláskorú gyermekek körében az etnikai hovatartozás függvényében

Dátum
Szerzők
Hornyák, Alexandra
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Szakdolgozatom témája a kisebbség-többség jelen-, és jövőképének vizsgálata 7 – 10 éves gyermekek körében, lakóhelyemen, Monokon. Kutatásom fő kérdése az volt, hogy milyen belső és külső tanulási motivációval rendelkezik ez a korosztály, illetve az, hogy mennyire eltérő egy gyermek jövőképe az etnikai hovatartozás függvényében.
Leírás
Kulcsszavak
kisebbség, közoktatás, többség, motiváció, jövőkép
Forrás