A duális képzés a mezőgazdasági szakképzés egyik leghatékonyabb formája, amely lehetővé teszi a tanulók számára, hogy elméleti tudásukat valós munkakörnyezetben szerzett gyakorlati tapasztalatokkal egészítsék ki. Kutatásom során a Mezőgazdasági technikus szakirányon, Állattenyésztő és növénytermesztő ágazatban tanuló diákok gyakorlati képzését tanulmányoztam. Mezőgazdasági cégeket és gazdaságokat kerestem fel Hajdú-Bihar vármegyében, amelyek duális képzőhelyként szerepelnek a NAK nyilvántartási listájában. 12 kérdésből álló strukturált interjút készítettem nyolc helyszínen a gyakorlati oktatásért felelős személlyel. A válaszok elemzése révén képet kaptam a diákok szakmai tevékenységéről, felkészültségéről. A gyakorlati képzés során felmerülő nehézségek is szóba kerültek vizsgálatom során.